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[判断题]

想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。()

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更多“想象的种类:(1)根据想象时有无目的意图分:有意想象、无意想象:(2)在空间想象中,根据内容的新颖性和创造性分:再造想象、创造想象;(3)根据想象活动与现实的关系分:幻想、理想、空想。()”相关的问题

第1题

根据想象时有无目的和意图,想象可划分成()。

A.有意想象

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

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第2题

根据想象的目的性和自觉性可将想象分为()。

A.有意想象

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

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第3题

根据有无目的,想象分为无意想象、有意想象。()
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第4题

根据想象活动是否具有目的性和计划性,把想象分为( )。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造性想象

D.创造想象

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第5题

学前儿童的想象,无意想象占主要地位,有意想象开始发展。()

学前儿童的想象,无意想象占主要地位,有意想象开始发展。()

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第6题

根据想象活动是否具有目的性,可以将想象区分为()。

A.目的想象和胡思乱想

B.有意想象和无意想象

C.再造想象和幻想

D.目的想象和创造想象

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第7题

根据想象的创造性和与社会现实结合程度的不同,可把有意想象分为()

A.再造想象

B.创造想象

C.幻想

D.无意想象

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第8题

学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。

A.无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽

B.无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式

C.有意想象占主要地位,无意想象已趋完善

D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

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第9题

按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,可以将其分为()

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

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第10题

老师讲完“卖火柴的小女孩”,让学生根据课文的情节续编故事,这是()

A.无意想象

B.想象

C.有意想象

D.梦

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第11题

把想象分为有意想象和无意想象是根据想象活动是否具有()

A.目的性

B.主动性

C.创造性

D.概括性

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