中班幼儿欣赏艺术作品时会产生相应的（）和（）

第1题

（)岁幼儿在欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第2题

幼儿应当能在欣赏艺术作品时产生相应的联想和（)。

A.创作

B.欣赏

C.情绪反应

D.逻辑思维

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第3题

幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”，其中4-5岁幼儿的表现为（）。

A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

B.喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验

D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

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第4题

我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为（）

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第5题

尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。如（）和（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即

兴模仿等行为。当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要（）并给予积极回应和鼓励

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第6题

提高幼儿对艺术作品的欣赏水平，不建议采用的作法是（）

A．到民俗文化村

B．去剧院

C．看电视节目

D．去博物馆

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第7题

简述中班幼儿科学教育的认知目标。

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第8题

你最欣赏本章介绍的哪件建筑艺术作品？请说明理由。

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第9题

中班幼儿的告状行为是道德感的具体体现（）

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第10题

材料：李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼

材料：

李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。

(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)

(2)请分析打扮幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

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第11题

幼儿美育的目标是培养幼儿欣赏美的能力（）

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