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第1题
以下物品中可以作为儿童非正式量具的是()。
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第2题
学前儿童在进行测量时通常是用他们熟悉的一些物品作为测量工具,像筷子、小棍、脚步、小碗等,这种测量方式是()。
A.非标准测量
B.标准测量
C.观察测量
D.间接测量
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第6题
材料在学前儿童科学教育中的意义是:(1)操作材料是学前儿童学习科学的工具;(2)操作材料可以提高学前儿童的动手能力;(3)操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。()
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第7题
测量光学中心水平距离所用的工具是()。
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第8题
下列物品中,可以作为起吊工具的是()。
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第9题
在学前儿童美术教育中()是主体。
A.学前美术教师
B.学前儿童
C.学前儿童美术教学内容
D.学前儿童美术教学媒体
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第10题
下列物品属于直接测量工具的是()。
下列物品属于直接测量工具的是()。
A.直尺
B.卡钳
C.游标卡尺
D.百分尺
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第11题
区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。
A.创设良好的心理环境
B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料
C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助
D.指导学前儿童遵守活动规则
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