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[单选题]

《纲要》和《指南》中并没有明确规定学前儿童科学教育的内容范围,分别暗含在《纲要》的内容与要求 和《指南》的()部分。

A.前言

B.后记

C.教育建议

D.附录

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更多“《纲要》和《指南》中并没有明确规定学前儿童科学教育的内容范围,分别暗含在《纲要》的内容与要求 和《指南》的()部分。”相关的问题

第1题

《纲要》和《指南》中并没有明确规定学前儿童科学教育的内容范围,分别暗含在《纲要》的内容与要求和《指南》的_____________部分。

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第2题

以下哪些政策法规中关于学前儿童社会教育的目标是社会教育内容选择的首要依据()。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标

B.《义务教育法》中的目标

C.《幼儿园教育指导纲要》中的目标

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的目标

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第3题

在《纲要》和《指南》中多处强调“身边常见事物和现象”“周围环境”“季节变化和常见天气与生活的关系和影响”等,这体现了学前儿童科学教育内容()的特点。

A.生活性

B.环境性

C.常规性

D.日常性

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第4题

以下哪些是学前儿童社会教育目标制定的依据()。

A.以《指南》和《纲要》为依据

B.以学前儿童的社会性发展水平为依据

C.以一定社会的培养目标为依据

D.以学前儿童社会教育学科的发展为依据

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第5题

“普及学前一年教育,基本普及学前二年教育,有条件的地区普及学前三年教育。”这一目标的提出是在()

A.《关于当前发展学前教育的若干意见》

B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

C.《幼儿园工作规程》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

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第6题

1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。

A.《幼儿园教育纲要》

B.《学前教育法》

C.《3-6岁学前儿童发展指南》

D.《幼儿园工作规程》

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第7题

以下哪个文件将学前儿童社会教育目标内容为两个子领域,使条理更加清楚,重点更加突出()。
以下哪个文件将学前儿童社会教育目标内容为两个子领域,使条理更加清楚,重点更加突出()。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

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第8题

下列哪一个不是社会教育目标制定的依据?()

A、以家长的要求为依据

B、以《幼儿园教育指导纲要》为依据

C、以《3-6岁学前儿童学习与发展指南》为依据

D、以幼儿的社会性发展水平为依据

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第9题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中规定,我国学前教育的发展任务是:到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前三年教育()
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第10题

论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定的学前儿童艺术教育的目标、内容及指导要点。

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第11题

2001年我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出学前儿童科学教育领域的目标是什么?

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