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[判断题]

6岁“狼孩”在被解救时未能发展出人类的语言，但通过后天训练，“狼孩”可以再获得人类的语言，具有正常的语言发展水平。()

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发布时间：2022-12-12

更多“6岁“狼孩”在被解救时未能发展出人类的语言，但通过后天训练，“狼孩”可以再获得人类的语言，具有正常的语言发展水平。()”相关的问题

第1题

狼孩回归人类社会后始终没有学会人类的语言，是因为他错过了语言发展的（)。

A.关键期(敏感期)

B.过渡期

C.生理期

D.心理期

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第2题

一些故事里讲到的狼孩，在回到人类社会后，为什么语言功能和社会行为发展会变得很慢，是因为？（）

A.不适应人类的教育方式

B.错过了大脑中对应区域的关键发展时期

C.本质上已经变成了狼

D.更喜欢野外生活

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第3题

20世纪20年代初，在印度发现狼孩，7～8岁时被人发现时已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但商至6年后才开始行走，这与训练动物的时间不相上下，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平，通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的（）

A.狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差

B.狼孩的智力有问题，学习有困难

C.狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差

D.狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期

E.狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

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第4题

被人类救回的狼孩不会说话，只会像狼一样吼叫。回到人类社会后虽能学会一些词汇，却不能习得语言。这表明语言习得有一个（)。

A.关键期

B.语境

C.策略

D.过程

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第5题

先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（)因素决定着儿童语言获得的整个过程。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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第6题

先天论的语言学习模式强调语言是人类特有的特殊认知能力，决定着儿童语言获得的整个过程的是人类的（）。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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第7题

在印度，发现一个狼窝中有两个裸体女孩，其中大的7—8岁，小的只有两岁，他们由狼抚养长大。狼孩的生理结构和躯体生长发育，同一般儿童没有多大差异，但在心理活动方面却相差甚远。狼孩不会说话，不懂人类的衣、食、住、行，不会计算，见人恐怕惧、紧张，手脚并用，着地爬行，夜间活动，每早三时左右总要引颈长嚎一阵，怕光、怕火、怕水，不吃素食，大的狼孩虽然已经7—8岁，但智育发展的程度只相当于6个月的婴儿所懂得的事情。后来经过精心教育和训练四年才学会6个词，6年学会了直立行走，七年学会45个词，17岁的时候，只相当于3—4岁的幼儿智力。从狼孩的案例分析环境及早期教育对人的智力发展的影响。

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第8题

人类历史上陆续发现的狼孩、熊孩、羊孩等，虽然回到人类社会时已经长大，但由于他们自幼脱离人类社会，缺乏社会化经验与刺激，因而无论如何都难以在人类社会中正常生活。他们虽在身体结构上属于人类，但由于缺乏社会化，没有获得人的语言和意识，因而他们也不具备人的心态，在实质意义上完全是兽类的成员。（)

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第9题

人们给“狼孩”提供了各种条件，进行治疗和训练，但发现其智力水平远远不能达到同龄正常儿童的水平。这是因为（)。

A.“狼孩”缺乏主观能动性

B.错过了智力发展的关键期

C.没有采用正确方法进行治疗和训练

D.狼孩缺乏母爱

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第10题