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[判断题]

从校园人到企业人的角色转变有观念转变、思维转变、心态转变、行为转变、角色转变（）

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发布时间：2022-09-22

更多“从校园人到企业人的角色转变有观念转变、思维转变、心态转变、行为转变、角色转变（）”相关的问题

第1题

从校园走向社会，意味着学生角色的终结。由学生角色向职业角色的转换，即由"校园人"到（)的转变，是一次十分重要的转换。

A、社会人

B、家庭

C、职业人

D、社会

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第2题

以下不属于从“学校人”到“职业人”角色转换的导向转变的是（)。

A.成长导向向责任导向的转变

B.个性导向向团队导向的转变

C.行为导向向思维导向的转变

D.智力导向向品德导向的转变

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第3题

由学生角色向职业角色的转换，即由"校园人"到"职业人"的转变，是一次十分重要的转换。（)

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第4题

下列不属于从“学校人”到“职业人”的角色转变任务的是（)。

A.成长导向向责任导向的转变

B.个性导向向团队导向的转变

C.成熟导向向成功导向的转变

D.智力导向向品德导向的转变

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第5题

从“学校人”到“职业人”的角色转换之一“个性导向向团队导向转变”的过程中,中职生要有意识地（)。

A.培养责任感

B.培养团队精神

C.重视行为习惯

D.重视品德修养

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第6题

王欢是应届中职毕业生，她将完成从“学校人”到“职业人”的角色转变，她应做好的准备是()。①了解两种角色的定位区别②做好角色转化的心理准备③日常学习和生活中加强针对性训练④结合岗位需求，在实践中锻炼自己的综合能力

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第7题

大学新生要适应的“六个转变”中的从感性到理性（)转变

A、适应社会角色

B、适应生活方式

C、适应思维方式

D、适应交往方式

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第8题

马克思的历史唯物主义的实践观的主要观点是（)。

A.马克思的时间概念是在继承和批判西方传统实践观念的基础上形成和发展起来的

B.马克思的实践概念是生成性的

C.物质生产劳动是人最基础的实践活动

D.从感性到理性自然存在再到社会存在的转变过程

E.从理性存在到感性存在的转变过程

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第9题

新员工培训又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。（)

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第10题

在最新的“维保”转变为售后服务的观念中，我们把服务中心从对电梯转变到了对人或客户（）

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