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题目内容
（请给出正确答案）
A.Let ’s add numbers
B.Let ’s count from 1 to 100
C.I can count in English from 1 to 100
答案
C、I can count in English from 1 to 100
更多“你告诉同学你能用英语从1数到100，你应该说（）”相关的问题
第1题
你的好朋友王宏(Wang Hong)邀请你和另外几位同学参加在他家里举行的生日聚会。但你在赴会的途中遇上塞车，迟到了半个小时。你的同学高岩(Gao Yan)批评了你几句，你就和他吵了起来。结果，大家不欢而散。回到家里后，你觉得十分内疚，决定以电子邮件的形式给王宏写一封道歉信。信中告诉王宏你与高岩吵架的间接原因，你对此事深感抱歉，请王宏原谅，并表示，你会从此事中吸取教训，今后要尽量避免类似事情的发生。
注意：你只能根据上述提示写一封信，不可直接将上面这段文字翻译成英语。
第3题
第4题
自带物品：自己最喜欢的一道菜
集合地点：学校北门公交车站
出发时间：星期日早上8点
注意：词数应为100左右
Dear Mike，
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Yours,
Li Hua
第5题
你收到朋友小红的电子邮件，请参照以下内容回一封邮件给她。
1．很高兴收到电子邮件，从中可以看出她的英语写作能力很不错，能用英语写一封流利的电子邮件。
2．表示自己还达不到这样的水平，尤其是要解释某件事时。
3．告诉对方自己的学校位于白云山下，有很多人去那里爬山，自己平时有空也经常去爬。
4．劳动节快到了，邀请对方来学校去爬山。
5．期待对方的回信。
第6题
你收到朋友小红的电子邮件，请参照以下内容回一封邮件给她。
1．很高兴收到电子邮件，从中可以看出她的英语写作能力很不错，能用英语写一封流利的电子邮件。
2．表示自己还达不到这样的水平，尤其是要解释某件事时。
3．告诉对方自己的学校位于白云山下，有很多人去那里爬山，自己平时有空也经常去爬。
4．劳动节快到了，邀请对方来学校去爬山。
5．期待对方的回信。
第7题
第8题
第9题
气调装是什么意思
| 如图是用红磷燃烧，测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答下列问题： （1）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推测氮气的性质______． （2）实验课上，某同学用足量的木炭、硫磺，分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验都失败了，请你帮助他们找到原因______． （3）另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式：______． （4）根据上面的讨论，请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理：______． （5）根据你总结的实验原理，从下列仪器和药品中，选择你所需的仪器和药品，设计一个测空气中氧气含量的实验装置，供选择的仪器：
供选择的药品：⑧白磷⑨热水⑩冷水． （1）写出你所选择的仪器和药品（填序号）______． （2）简单地画出你的装置图（表达出意思即可）
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第10题
| 如图是用红磷燃烧，测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答下列问题： （1）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推测氮气的性质______． （2）实验课上，某同学用足量的木炭、硫磺，分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验都失败了，请你帮助他们找到原因______． （3）另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式：______． （4）根据上面的讨论，请你归纳出测定空气中氧气含量的实验的原理：______． （5）根据你总结的实验原理，从下列仪器和药品中，选择你所需的仪器和药品，设计一个测空气中氧气含量的实验装置，供选择的仪器：
供选择的药品：⑧白磷⑨热水⑩冷水． （1）写出你所选择的仪器和药品（填序号）______． （2）简单地画出你的装置图（表达出意思即可）
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第11题
说明：用英语记述下列内容，限100—120词。
假定你的朋友叫杨立，是优秀学生。校报请你写一篇介绍他的短文。他的基本情况是：
1)现在读高二，是班长，是全班学习最好的。
2)最喜欢学习英语和数学。
3)爱好体育，课余常踢足球，还是学校游泳队队员。
4)经常帮助别人。
注意：1)基本情况不可遗漏。
2)要有标题。
3)词数为100左右。
