更多“从促使中国近现代学前教育学形成的主要人物陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟中选择两位,谈谈他们关于学前教育的主要思想。”相关的问题
第1题
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()的演变而产生、发展的特性。
点击查看答案
第2题
关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:()
点击查看答案
第3题
()在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》一书,成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
点击查看答案
第4题
对于我国现代学前教育发展具有重要影响的人物()。
点击查看答案
第5题
()被认为是中国儿童心理学和幼儿教育研究的开创者。
点击查看答案
第6题
创立“生活教育理论”和“教、学、做合一”教育方法的教育家是()
点击查看答案
第7题
在中华人民共和国成立前,批评中国幼儿教育有“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是()
点击查看答案
第8题
1927年,()在南京燕子矶创设了中国第一所乡村幼稚园。
点击查看答案
第11题
被誉为“中国幼教之父”的教育家是()。
点击查看答案