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[判断题]

幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向，这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象，如图片，情景食物等。（)

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发布时间：2022-05-02

更多“幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向，这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象，如图片，情景食物等。()”相关的问题

第1题

幼儿讲述的对象，决定了幼儿讲述的范围和主题指向指的是（)。

A.A.凭借物

B.B.启发问题

C.C.讲述要求

D.D.图片

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第2题

讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（)

讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的()

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第3题

讲述活动要求幼儿围绕某一对象连贯、清楚、完整地讲述，重点学习讲述的方式方法，避免幼儿刻板的模仿教师的思路是讲述活动设计和组织过程中必须注意的一个重要问题。（)

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第4题

讲述活动出现的一定凭借物,为幼儿指出了讲述的()

A.中心内容

B.对象

C.标准

D.目标范围

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第5题

幼儿语言讲述活动的第一个步骤是（)。

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.运用已有的经验讲述

C.感知理解讲述对象

D.引进新的讲述经验

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第6题

讲述活动有一定的凭借物。这里所说的凭借物，指的是讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的（)等。

A.图片

B.实物

C.情景

D.凭借物

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第7题

下列选项中，讲述活动的重点是（)。

A.感知理解讲述对象

B.学习新的讲述经验

C.巩固和迁移新的讲述经验

D.运用已有经验自由讲述

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第8题

学前儿童讲述活动的设计与组织指导的第二步骤是（)。

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

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第9题

学前儿童讲述活动的设计与组织指导的第三步骤是（)。

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

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第10题

按讲述对象的特点分类，讲述活动分成________、________、________三种。

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第11题

在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（)。

A.倾听

B.观察

C.情景表演

D.表述

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