在人群中大概有5%的人有阅读困难,关于阅读困难的具体表现,以下描述不正确的是()
A.跳字、漏行、增字,无法理解阅读内容,阅读缓慢等
B.写字慢、镜反字
C.喜欢文字多的书,写字快
D.不擅长心算,九九表记不住,对顺序或数量概念理解不好
A.跳字、漏行、增字,无法理解阅读内容,阅读缓慢等
B.写字慢、镜反字
C.喜欢文字多的书,写字快
D.不擅长心算,九九表记不住,对顺序或数量概念理解不好
第1题
A.喜欢阅读与其生活经验相关的图画书
B.表现出对早期阅读物有一定的兴趣
C.喜欢在成人的陪同下一起进行早期阅读
D.喜欢听生动有趣的儿歌.小诗
第2题
A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子
B.谈笑有鸿儒,往来无白丁:谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人
C.可以调素琴,阅金经:可以弹奏不加装饰的古琴,阅读儒家经典的书籍
D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心
第4题
A.研究者的学生和下级、申办者的员工
B.文盲或无法阅读知情同意书的人
C.军人、犯人、无药可救疾病的患者、处于危急状况的患者
D.入住福利院的人、流浪者、未成年人和无能力知情同意的人
第5题
A.研究者的学生和下级、申办者的员工
B.文盲或无法阅读知情同意书的人
C.军人、犯人、无药可救疾病的患者、处于危机状况的患者
D.入住福利院的人、流浪者、未成年人核无能力知情同意的人
第6题
A.运动开始时,头部在寰枕关节上最先开始屈曲,幅度大概有5°
B.几乎同时寰枢关节也开始运动,这部分的屈曲幅度也大概有5°的范围
C.余下的动作由颈部关节来完成的,屈曲幅度大概为35°
D.以上答案都对
第8题
A.无同时视、右眼抑制
B.无同时视、左眼抑制
C.有同时视、融像功能异常
D.有同时视、融像功能正常
第9题
A.通过阅读来启迪智慧,激发写作热情。
B.在阅读和写作过程中,加强基础知识和教学。
C.采用情境教学,使学生产生写作的欲望。
D.帮助他们在写作过程中,有计划的去加强薄弱环节。
第10题
A.卢卡只要读过的绘本,在断网状态下也可以读
B.如果扫一扫二维码出现提示绘本不支持,那这个绘本就无法阅读
C.卢卡的在阅凌绘本的时候必须要先识别封面
D.卢卡在阅读绘本的时候可以对卢卡进行语音控制