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[单选题]

()是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言,具体表现为在不同的场合,根据不同的交往目的,能够理解不同句子的含义。

A.语言能力

B.语言内容

C.语言运用

D.语言形式

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更多“()是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言,具体表现为在不同的场合,根据不同的交往目的,能够理解不同句子的含义。”相关的问题

第1题

语体是人们根据不同的()所形成的不同特点的语言体系。

A.交际领域

B.交际目的

C.交际方式

D.使用不同语言材料

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第2题

在具有文明语言习惯的目标中,以下适合作为5-6岁目标的是()。

A.别人对自己讲话时能回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

D.能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰

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第3题

培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯应()

A.别人讲话时能积极主动地回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能主动使用礼貌用语,不说脏话粗话

D.懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人

E.能根据所处情境使用恰当的语言

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第4题

在从事跨文化交际的时候,如在哪些场合要特别注意不同文化背景的人使用不同的语言风格?

A.国际商务谈判

B.国际会议

C.文化交流

D.跨国贸易

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第5题

一般说来,在语言交际和非语言交际传达的信息冲突时,人们倾向于相信()。
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第6题

表现为抽象思维能力和灵活发音能力相结合的是()

A.交际能力

B.语言能力

C.思维能力

D.发音能力

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第7题

普通话语与抒情话语不同具体表现为()

A.话语的声音层和画面层的功能

B.语言的形式

C.语言的讽刺性

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第8题

语境的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果,其实质是一种功能变体。()
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第9题

下列关于动作语言的叙述错误的是()。
下列关于动作语言的叙述错误的是()。

A.手势语言极富表现力,能够揭示人们复杂的内心世界

B.在人的肢体动作中,腿的动作也能不知不觉地表露出人的潜在意识

C.手势被人们广泛使用,不同的国家、民族,相同的手势一般表达相同的意义

D.在社交场合,握手是普遍使用最具交际意义的礼仪形式

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第10题

人类的语言能力主要表现为()

A.抽象思维能力

B.灵活发音能力

C.分类组合能力

D.良好交际能力

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第11题

语言的唯一目的就是要适应社会发展,适应人们的交际需要。()
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