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[单选题]

“做事当机立断,敢于冒风险,注重结果而忽视过程,工作节奏非常快”属于哪一类团队成员的性格特点?()

A.老虎型

B.猫头鹰型

C.孔雀型

D.考拉型

答案
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更多““做事当机立断,敢于冒风险,注重结果而忽视过程,工作节奏非常快”属于哪一类团队成员的性格特点?()”相关的问题

第1题

影响追随者行为的领导过程有三个步骤,分别是分析确定、实施方案、适时微调,其中()选项所描述的行为,属于适时微调。

A.王班长在进行工作布置之前,分析各班组成员的技能特长和性格特点。

B.根据分析结果,王班长确定了工作布置方案。

C.根据方案,王班长按照工作负责人、监护人、班组成员,对工作任务进行了布置。

D.小李的孩子这两天正好病了,在医院住院,需要小李照顾,因此王班长当天没有安排小李工作任务,允许其公休照顾小孩。

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第2题

中国的应试教育多注重考试能力而忽视做事能力。判断对错
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第3题

有一个大家熟悉的商务趣闻:甲乙两家鞋业公司的经理各派了一位市场调查员去某岛调查,发现岛上的居民从来不穿鞋。结果甲公司的调查员向公司报告称自己发现厂一个新市场,进而开拓了市场;而乙公司的调查员则向公司报告说谊岛没有市场,于是没有进行市场开拓,从而丧失获利的机会,正如不同的调查人员会得出不同的结论—样,不同的人从这则趣闻中也会得到不同的启发。对此,你认为下列哪种说法不正确()

A.对同一现象,不同的人会有不同的看法,所以应鼓励团队工作方式

B.开发新市场需要很强的创新精神.并不是所有的人都适合此项工作

C.开拓新市场,只要持乐观心态并敢于冒险,就肯定能成功

D.风险与收益同在,要想获利,就要敢于冒风险,承担风险

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第4题

专制型领导者只注重工作的结果,仅仅关心工作任务和工作效率,对团队成员不够关心。()
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第5题

实施标杆管理的限制因素和障碍不包括()。

A.标杆主体的选择

B.过分注重过程而忽视结果

C.使组织缺乏创新性

D.偏离顾客和员工

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第6题

当前,我国教学评价中存在的问题主要表现在()

A.评价方法单一,过于注重量化和传统的纸笔测验法,而缺少新方法

B.过分关注对结果的评价和评价的结果,忽视了对过程的评价和评价过程本身的意义

C.评价主体多为单一源,而忽视了评价主体多源、多向的价值

D.评价内容过于注重学业成绩,而忽视综合素质的评价和全面发展的评价

E.过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能

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第7题

下面哪一项属于行为面试问题?()

A.当新任务出现时,你如何定义任务的范围?

B.你在营销工作中遇到的最困难的事情是什么?

C.你认为下属的工作应该多长时间回顾一次?

D.你如何管理你团队成员的工作结果?

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第8题

优秀班员和管理人员的区别主要在于以下哪几点()

A.一名优秀的班员仅仅只是一名执行者,而一名好的管理A、人员不仅需要执行工作,还需要进行监督与管理的工作

B.管理人员的工作对象,由单纯的做事,变成了管理班员+做事

C.工作方式的转变,由个人努力变成了需要借助团队成员的力量共同去完成团队目标

D.工作技能的改变,不仅需要具备本职工作的技能,还需要具备人际关系以及团队管理的技能

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第9题

很多活动组织的热热闹闹,形式丰富多样,但这些热闹的活动究竟给学生带来了什么,起到了什么作用,实施的教师也说不清楚。这反映了小学综合实践活动课程实施中的()问题。

A.注重活动的结果,而忽视活动的过程

B.注重活动的形式,而忽视活动的实质

C.用学科教学的方式实施综合实践活动

D.缺乏对学生学习时间的整体管理

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第10题

您认为自己的开发团队是一支真正的团队。您觉得有什么确切的特征表明这是一支团队而不只是一个小组呢?()

A.该团队遵守在团队会议中共同制定的规则

B.团队召开自己主持的高效会议

C.团队以稳定的工作节奏,朝着共同的目标推进

D.该团队通过质询负责某项工作的团队成员的方式来解决问题

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第11题

人们为什么要遵循某种道德原则()

A.因为遵循了善的道德原则,才可能会有善的结果

B.我们应该只问耕耘,不问收获,只需注重做事的过程而不该执著于结果

C.对于道德高尚的人来说,做事、修行也要一个结果,没有结果而去修就是瞎忙,也不会产生很强的动力

D.遵循道德是心性的一方面。心性和因果是不割裂开来的,它们是硬币的正反面:心性修为有其一定的因果规律,且不离开现实生活;因果的关键是人的一念心

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