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[单选题]

陶行知说"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生",与之相关联的教师职业道德是()

A.爱国守法是

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.终身学习

答案
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更多“陶行知说"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生",与之相关联的教师职业道德是()”相关的问题

第1题

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。”这句话是谁说的?()

A.杜威

B.苏霍姆林斯基

C.陶行知

D.蔡元培

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第2题

陶行知说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”这句话说明教师应当()

A.公平公正地对待学生,扬长避短

B.尊重学生人格,关注个体差异

C.观察与研究学生,发现学生特长

D.严格要求学生,关注学生学习

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第3题

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是()。A.具有生存权利

“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是()。

A.具有生存权利的人

B.具有发展潜能的人

C.具有独特个性的人

D.具有独立人格的人

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第4题

你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,这说明学生是()

A.具有独立人格的人

B.主动学习的人

C.需要接受教育的人

D.具有发展潜力的人

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第5题

陶行知任育才中学的校长时,有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等
陶行知回到办公室,见男生已在办公室等他。陶行知掏出一块糖给他:“这是奖励给你的,因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖励给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了;“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶行知又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一

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第6题

陶行知创造教育思想哪一点对你启发最大?结合自己的实际谈一谈你的看法?

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第7题

曾经提出“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”之问的是著名教育家()。

A.张伯苓

B.蔡元培

C.陶行知

D.卢作孚

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第8题

陶行知先生当校长的时侯,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶
校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手,说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采用这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块,我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”请以“宽容”、“仁爱”为话题写一篇议论文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明,有说服力;(3)文章富有逻辑效果;(4)文章论据充分,论证方法得当。

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第9题

结合自己的教学实际,谈一谈陶行知生活教育论给了你哪些启示?

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第10题

陶行知先生说的接知如接枝,说明的是因材施教的原则()
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第11题

在本课件中,人脉创造价值的模型中,最核心、最重要、最基础的是()。

A.你自己行

B.别人说你行

C.说你行的人行

D.没人说你不行

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