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[单选题]

学生对字词概念的理解是一个不断发展的过程，其中掌握概念的一个转折点是在（)。

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.高中一年级

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发布时间：2022-06-02

更多“学生对字词概念的理解是一个不断发展的过程，其中掌握概念的一个转折点是在（)。”相关的问题

第1题

对社会主义和中国国情这两个根本性问题的认识，是一个长期的、不断发展的过程。（)

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第2题

课程是一个不断发展的概念。（)

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第3题

对物流概念的理解，下列错误的是（)

A.物流的对象绝不包括“人”

B.物流是一个过程

C.物流过程需要一体化

D.物流过程与组成这个过程的环节不同

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第4题

方案调整是一个对油层不断认识和不断发展的过程。（）

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第5题

下面评估内容属情感领域的是（)。

A.学生的敬业精神

B.学生对知识点的记忆

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第6题

概念学习包括__________两种方式；概念同化是学生学习概念的主要方式。儿童通过归纳发现某一类物体的关键属性的过程，称为概念形成；利用认知结构中原有的有关概念来理解新概念，叫做__________

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第7题

数学学习是一个体验、理解和反思的过程，学生的实践、探索与思考是理解数学的有效途径。（)

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第8题

儿童早期数学概念的发展是一个不断进行内化、抽象和概括的（）。

A.操作过程

B.思维过程

C.练习过程

D.理解过程

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第9题

下面评估内容属情感领域的是（）。

A.学生对护理专业的信念

B.学生对患者的态度

C.学生的临床操作技能

D.学生对知识点的记忆

E.学生对护理核心概念的理解

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第10题

对于“语文素养”的理解，正确的是（)。

A.语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。

B.语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。

C.语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。

D.语文素养是一个动态实施的过程。

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第11题

历史上,人们对文物概念的理解经历了“文物→遗产→古董→古玩→古物”的过程性变化。（)

历史上,人们对文物概念的理解经历了“文物→遗产→古董→古玩→古物”的过程性变化。()

参考答案：错误

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