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[判断题]

念白是与乐句同时出现的一种口头指令,旨在提醒幼儿身体动作要领与拍点位置。()

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更多“念白是与乐句同时出现的一种口头指令,旨在提醒幼儿身体动作要领与拍点位置。()”相关的问题

第1题

主题的总结与梳理旨在帮助幼儿回顾主题学习的过程、内容和学习收获,同时也是帮助幼儿教师了解主题活动之后幼儿在各领域中的学习状态、经验发展水平。()
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第2题

下列有关情绪的说法中,正确的是()

A.情绪是自发的,与外界环境无关

B.情绪是一种主观意识体验

C.伴随情绪体验同时出现的,还有情绪的外部表现,包括外部表情、身体动作、手势、语调等

D.情绪会产生生理唤醒

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第3题

身体下沉与两臂上扛要突然、有力,背摔要快速、到位,上步、搬肘、控制要迅速、连贯是“扛臂背摔”的动作要领。()
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第4题

与客户交谈坐姿挺直,身体稍微向前倾,同时禁止出现跷二郎腿、腿脚晃动等不雅动作,面对客户时不托腮()
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第5题

跨立的动作要领是左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。()
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第6题

乘务员在推拉餐车时,以口头提醒为主,动作应“轻稳、缓和”。禁止直接用手触碰旅客腿部及身体其他部位()
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第7题

警戒时使用枪支的规范动作为:防暴枪按射击动作要领进行操作,左手握枪管前端、右手握把,食指贴于扳机护圈外,枪口朝上,与身体成30度角。()
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第8题

动作表演是幼儿感知与表达音乐的核心手段,也是幼儿最喜欢的一种音乐制作方式,它包括()。

A.舞蹈

B.律动

C.身体打击

D.歌唱

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第9题

警戒时使用枪支的规范动作为:防暴枪按射击动作要领进行操作,左手握枪管前端、右手握把,食指贴于扳机护圈外,枪口朝上,与身体成30度角()
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第10题

在良好教育的引导下,4-5岁的幼儿()。

A.能够注意倾听音乐

B.可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复

C.能够努力地调整自己的动作以便与音乐相匹配

D.能够用不同的动作表现不同风格的音乐

E.可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句DE

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第11题

幼儿的三种身体动作类型分别是非移动动作、移动动作、与物体一起移动动作。()
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