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[主观题]
现代寡头理论就是运用()论来研究寡头行为。
现代寡头理论就是运用()论来研究寡头行为。
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现代寡头理论就是运用()论来研究寡头行为。
第5题
第6题
A.教育技术必须要以现代教育理论为指导
B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
第7题
A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
第9题
第11题
1994年AECT将教育技术的定义为()。
A.对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
B.通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德范的实践
C.运用技术手段优化教学过程,以提高教育教学效果、效率与效益
D.运用现代信息技术的教学过程