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17.5-6岁幼儿能主动运用多种感官观察事物，通过观察、比较与分析.发现并描述不同种类物体的（）
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更多“17.5-6岁幼儿能主动运用多种感官观察事物，通过观察、比较与分析.发现并描述不同种类物体的（）”相关的问题
第1题
A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣
B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征
C.引导幼儿全面、系统、有序地观察
D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现
第5题
A、幼儿能够运用多种感官来观察生活，丰富自身体验
B、幼儿能形成关于美术的积极思考
C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣
D、感受美术乐趣，培养模仿能力
第8题
B．能以词汇或简单的句子以及非语言的方式描述事物的特征或自己的发现，与成人或同伴进行交流。
C．能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。
D．能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。
E．能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
F．能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。 G． 能综合运用多种感官感知事物的特征，能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。 H． 能综合运用多种感官感知事物的特征，能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。 I． 能以词汇或简单的句子以及非语言的方式描述事物的特征或自己的发现，与成人或同伴进行交流。 J． 能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。 K． 能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。 L． 能综合运用多种感官感知事物的特征，能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。
第9题
A.帮助幼儿明确观察的目的和任务
B.提供丰富的观察材料，引导幼儿观察概括
C.启发幼儿用多种感官方式参与观察
D.教给幼儿有顺序的观察方法
第10题
