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[单选题]

直接头脑风暴法的关键阶段()。

A.准备

B.对有价值的的设想加工整理

C.畅谈

D.介绍问题

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更多“直接头脑风暴法的关键阶段()。”相关的问题

第1题

直接头脑风暴法的关键阶段()。

A.对有价值的的设想加工整理

B.准备

C.介绍问题

D.畅谈

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第2题

直接头脑风暴法的关键阶段()。

A.准备

B.畅谈

C.介绍问题

D.对有价值的的设想加工整理

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第3题

在价值工程的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不摊开所要解决的问题,只是对与会者进行抽象的笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造方法称为()。

A.德尔菲法

B.哥顿法

C.头脑风暴法

D.强制确定法

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第4题

头脑风暴法()的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围

A.准备阶段

B.热身阶段

C.畅谈阶段

D.解决问题阶段

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第5题

头脑风暴法的创意阶段是指()

A.热身阶段

B.畅谈阶段

C.明确问题阶段

D.筛选阶段

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第6题

某县地处我国西部,自然环境恶劣,缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法
会议,希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段,召集若干专家举行畅谈,本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则,归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段,则是召集另外的一批专家,也是遵循上述原则,对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评,专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行,因.....如要使其可行,必须....”之后,归纳专家意见,形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着,又组成了新的分析小组,对这些批评意见进行再评估,本着实事求是的原则,形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后,成为了供政府讨论的初步意见。

分析要求:

(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式?

(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。

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第7题

头脑风暴法是创新思维的实现技法之一,为了能够使与会者相互启发激励,达到较高的效率,需遵循()原则。

A.自由畅谈

B.追求设想质量

C.全程记录

D.独立思考

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第8题

()是通过一种别开生面的小组畅谈会,在较短的时间内充分发挥群体的创造力,从而获得较多的创新设想。

A.头脑风暴法

B.逆向成功法

C.类比创新法

D.信息交合法

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第9题

通过一种别开生面的小组畅谈会,在较短的时间内充分发挥群体的创造力,从而获得较多的创新设想,这用到的方法是()。

A、信息交合法

B、德尔菲法

C、头脑风暴法

D、综摄法

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第10题

头脑风暴法的应用步骤可分为()

A.调查阶段

B.准备阶段

C.创造性思维阶段

D.整理阶段

E.顾客调查阶段

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第11题

头脑风暴法的关键环节是确定议题、会前准备、确定人员、()规定纪律和()

A.自由畅谈

B.明确分工

C.追求数量

D.掌控时间

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