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题目内容
（请给出正确答案）
A.教养人可以在日常生活中可以给幼儿创设一些自己做事的机会
B.教养人可以创设条件与幼儿多玩一些角色游戏
C.教养人要时时关注幼儿的情感需要，对于他们的疑问要给予及时的回应
D.教养人独自做自己的事，很少关注幼儿
答案
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第2题
A.要理解幼儿情绪情感特点，创设积极的心理和环境氛围
B.以身作则，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪，用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿
C.多给予表扬和激励
D.经常批评幼儿
第6题
A．与幼儿的日常生活
B．与幼儿的日常生活经验
C．与幼儿的日常生活、幼儿的感性经验
第7题
A.区域活动促进幼儿的社会性发展
B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验
C.幼儿老师的专题讲授
D.在一日生活中渗透社会性教育
E.通过主题活动促进幼儿社会性发展
第9题
A.幼儿社会性发展不是潜移默化的过程
B.幼儿社会性主要是在日常生活和游戏中的模仿发展起来的
C.幼儿社会性发展具有潜移默化的特征
D.幼儿社会性主要是在日常生活和游戏中的观察发展起来的
第10题
A.重视日常生活中的数学教育，这是学前儿童数学教育中一个重要的环节
B.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中学习数学
C.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中感受数学
D.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中积累丰富多样的数学经验
E.日常生活中的数学教育，对幼儿各方面的发展具有极为重要的价值
