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[判断题]

《亲亲我的妈妈》中舒一眉给赵安迪过的是10岁生日吗()

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第1题

活动室内,雪涵正在画画,夏雨和云峰凑过啦问“你在画谁?”“画我妈妈,我想妈妈了。”夏雨说:“我当你
的妈妈吧!”三个孩子搬来小椅子摆成“家门”,云峰扮“爸爸”,夏雨扮“妈妈”,雪涵模仿“女儿”,高兴的玩起了游戏。“女儿”一会亲亲“妈妈”,一会亲亲“爸爸”,反反复复。刘老师看到后,笑着问:“爸爸妈妈在家里会做什么?”三个孩子想了想,又增加了“做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节……试结合以上材料分析:

(1)幼儿玩的是哪种游戏?

(2)这种游戏有哪些特点?

(3)教师指导这种游戏应注意什么?

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第2题

请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因,并制定一个指导计划。案例:今天,下雨了,小朋友陆续离
开幼儿园了,活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”,他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说:“看,妈妈来接你了。”小雨抬起头,看着妈妈说:“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说:“不行,赶快走!”小雨大喊:“我要玩。”妈妈生气地说:“你再不走,我走了。”“不,我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说:“妈妈回去还要做饭,我们就玩一小会儿,好吗?”小雨高兴地答应了。于是,我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿,小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去,说:“我是奥特曼,打死你这个怪兽。”说完,他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了,于是小雨用手当宝剑,在赵孜纯身上乱打,赵孜纯哭着喊:“老师,他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了,站起身来,“啪啪”给了小雨两个耳光,气愤地说;“打呀,你再打打看。”小雨嘴巴一咧,大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手,一边朝活动室门口走去,一边说:“看我回家怎么治你。”

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第3题

《亲亲我的妈妈》中郭鸣是语文老师吗()
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第4题

压岁钱师:压岁钱是谁给你们的?幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈……师:你
们想用压岁钱干什么呢?幼1:我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。幼2:我想用压岁钱买玩具飞机。幼3:我想用压岁钱买动画片。幼4:我要把钱收起来,长大以后买真的飞机。师:想想,怎样使用压岁钱最有意义?幼1:把压岁钱给妈妈买菜。幼2:用压岁钱买苹果给爷爷吃。幼3:我想用压岁钱买好多的书,我喜欢看书,妈妈说小朋友多看书会很聪明。幼4:我想把钱捐给希望工程,给那些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么?试对老师的这谈话活动进行评析。

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第5题

阅读下面的文字完成46-48题。一方纸巾金圣华那是件真丝夹克一面黑一面黑白花穿上身轻轻暖暖挺舒

阅读下面的文字完成46-48题。

一方纸巾

金圣华

那是件真丝夹克一面黑一面黑白花穿上身轻轻暖暖挺舒服。顺手一摸两侧有口袋口袋里居然还有些什么。

是去冬留下的零碎东西吗?不知道多少回曾经把零钱饰物甚至钥匙都留在袋里过了一年再像淘宝似地掏出来当下会感到意外的惊喜失而复得的无比快乐。这一次袋里又有些什么宝贝呢?这件夹克可是妈妈的她走后我才承继下来放在衣柜里好几年没穿过啊!

伸手掏袋揪出来的竟然是一方纸巾小小的折得整整齐齐那么沉静那么毫不起眼已经在袋里躺了好些日子了。有谁会这么折纸巾呢,除了我那已经不在的母亲,一张纸巾切成小方块再把方块折成更小的方块。

当年总觉得她太保守太不够先进现在是什么世界啦,还像农业时代那么节俭,简直不合经济消费的原则嚒。其实我们家分两大派:一派用完的纸巾跟没用时一样折迭得方方正正的像块豆干那是妈妈我的另一半和女儿的日常习惯;另一派用完纸巾随手一捏随桌一抛像个馄饨那是爸爸儿子和我的指定动作。哪天只要看家里散乱纸巾的状态是豆干多还是馄饨多就准知道是哪一派患了重感冒。

曾经大惑不解为什么同一家人会养成不同的习惯,有的小心谨慎,有的大大咧咧?有一回坐“欧洲之星”过英法海峡从巴黎上车向加莱进发一路上看到沿途的秋收景色才恍然大悟。田里农夫正忙于收割大捆大捆的稻草卷成了一个个巨型的圆筒散放地上煞是舒闲;一过海到了英国景观为之一变映入眼帘的是另一幅图象收割后的稻草给铺成一块块大型的方砖鳞次栉比地排列成行。原来人天生有别不同的性格会导致不同的行事方式何足怪哉!

妈妈出身于乡绅之家由于外婆早逝外公再娶所以年纪轻轻就变得成熟懂事循规蹈矩。记得我小时候她总是教导说:“吃花生米要先吃小的再吃大的,好东西要留起来慢慢用。”后来等到妈妈年迈经历过抗战、逃难、赴台、迁港等等的艰辛岁月终于可以安顿下来享享儿女福时她那克勤克俭的习惯始终没有改变。每次买衣服给她愈贵愈好看的她愈不穿。问她为什么?她总是说:“好衣服要Kang收藏起来派用场时再穿。”(妈妈走遍大江南北偏偏家乡上虞口音改不了)。什么时候派用场呢?例如喝喜酒啦过年过节啦偏偏到了这种时候她又会找出种种理由来推宕一番。于是很多衣物就此长年累月呆在柜子里难见天日了。

这件真丝夹克不知道是不喜欢还是不舍得从来没见她穿过。她走后满柜子的衣物送了大部分留了小部分都是新簇簇的。谁知道这次我随意穿上顺手一摸居然看到这小小的一方纸巾干干净净静躺在左边的口袋里。霎那间我知道是妈妈在喁喁低诉:“女儿这件衣服我喜欢穿过了没搁着不过你来的时候没见我穿在身上罢了。”妈妈在的时候虽然尽量每个星期抽空陪陪她但是因为自己事多总是有点匆忙。妈妈每见到我老喜欢重提陈年旧事一遍两遍?一百遍。当时还以为自己听熟了听惯了有点腻有点烦常显得心不在焉。现在回想起来陈年故事中竟然有那么多细节详情例如她当新娘时的凤冠霞披到底绣了什么花?嫁后三日下厨做羹汤时又如何手忙脚乱?我根本听了等于没听又或者听过早已忘记待到想再次求证却已欲问无从。线断了风筝飞走了抬头望青天只见一片茫然再也找不着任何踪迹。可是眼前这一方小小的纸巾却使我寻回了什么猛然醒悟原来妈妈没走她一直待着在我身边在我心底。

小心翼翼把纸巾握在掌心泪水不禁潸然而下,不!我不能用这方纸巾去拭抹。“这件夹克我穿了;这方纸巾我要Kang起来!”我在微风过处轻轻跟妈妈说。

解说文中加点词语的含义。

(1)煞是舒闲(2)妈妈在喁喁低诉

联系全文谈谈你对文章结尾段的理解。

概括说明妈妈的形象特征。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题

张同学接到一男子打来的电话。一番问候后,对方马上就问:“我的声音都听不出吗”张同学觉得对方的声音很像自己大学时的一个同学,于是就问:“你是某某人吧”对方连连答应,还说他换号码了,称其父亲在医院做开颅手术,想让赵女士借1万元救急。赵女士一想都是老同学,不好拒绝,便答应了。如果你也遇到“猜猜我是谁”系列骗局,以下错误做法是()

A.直接挂断

B.听声音有点像我的朋友某某某,不能让他听出来我忘了他的声音

C.听声音有点像我的朋友某某某,挂断电话,打电话给某某某问个明白

D.实在是对不起,我耳拙的很,还不知道你是谁,如果你实在不愿意说你是谁,我只能挂电话了

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第7题

张欣想要入手一支股票,但是由于资金不足,便与其父母商议:“妈这支股票我看了很久,走势一直不错,
我想要近期入手,妈妈你不要光看短期走势,要看长线,和公司长期情况做详细分析。这支股票我听好多人都说过不错,我也准备最近购买。”经过父母商议,决定把钱给张欣,让其购买这支股票。张欣收到父母转账后,立刻购买。

在上述对话中,请指出本次购买决策中发起者、影响者、决定者、购买者、使用者分别是谁?且阐述购买决策的参与者各自职能。

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第8题

面对客户第一次来找客服,你可以回复的是()。

A.您好亲

B.亲亲,欢迎光临直播间,我是客服,我来为您服务

C.亲亲,直播间拍下的货品15分钟没有付款,就会流拍处理

D.亲亲,我们有24小时鉴赏期,如果货品有问题,请在收到包裹的24小时内联系客服

E.亲您好,您的非常已收到了吧,您这边试戴过了吧,如有问题第一时间联系我们客服哦

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第9题

下列属于合理宣泄情绪的是()

A.被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈

B.好朋友背着我和其他同学逛书店,我很伤心,对她大喊大叫

C.老师说我作业做得不好,我一生气把作业本给撕了

D.遇到不如意的事,我总是旷课去网吧玩游戏

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第10题

幼儿说:“我爸爸给我3块钱,妈妈给我1块钱,我一共有4块钱。”是自编应用题。()
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第11题

指出下列画线的词的词性。 (1)a妈妈给我一件礼物。 b他给老师鞠了一躬。 (2)a他一月只挣八百多块钱。 b你看

指出下列画线的词的词性。

(1)a妈妈我一件礼物。

b他给老师鞠了一躬。

(2)a他一月只挣八百块钱。

b你看他老人家有精神。

(3)a市郊新建了一学校。

b我们不要为表面现象迷惑。

(4)a只用了个月就修好了这条路。

b这个小区保安门。

(5)a他公家的钱买车。

b别扔,这东西总会有点

(6)a这雨下三天三夜。

b他工具都自己带来了。

(7)a别走那么快,我不上。

b有什么事我说。

(8)a我帮他账。

b我们他叫老狐狸。

(9)a这个镇子三面山。

b她走前还来找过我。

(10)a这两件事不能相提并

b工资天计算。

(11)a大家天黑再走。

b他把羊出了庄稼地。

(12)a放学后,我在门口你。

b你有了工作,日子就好过了。

(13)a他手里着一把扇子。

b你不要我开玩笑。

(14)a昨晚,我他值班。

b你放心,我你做主。

(15)a他了一笔外债。

b他着微弱的灯光看书。

(16)a我这封信请你笔。

b他请我向你的父母问好。

(17)a他在乡下的房子坐东西。

b他丢下饭碗就打麦场走去。

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