只有公民在权利受到侵害时能够获得充分有效的救济，才能真正享有权利。（)

第1题

关于“没有救济就没有权利”，以下理解正确的是：()

A.如果权利在受到侵害时，缺乏充分有效的救济途径，那么公民就无法真正享有权利

B.权利救济保证纸面上的法定权利可以转化为现实权利

C.公民通过自己的力量实施救济行为，不受国家和他人的限制或干预

D.任何权利不经救济无法真正实现

第2题

在《用好法律，维护权利》一节法治课中，老师应当通过课堂教学帮助学生()。①感受法律对公民的保护，初步树立用好法律、维护权利的意识②能够清楚公民享有法律规定的基本权利，当公民权利受到侵害时，能够采用合理合法的方式进行维权③锻炼学生独立思考、合作学习的能力和解决问题的能力

A.①③

B.②③

C.①②

D.①②③

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第3题

尊重人权要求 ()。

A.国家对于人权消极地不作为，使这些权利在不受到不合理干预的情况下能够自我实现

B.国家保障这些权利能够借助国家的力量得以实现

C.其他公民尊重当事人的基本权利和自由

D.行政执法机关在进行执法时要充分尊重当事人的基本权利和自由

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第4题

许可使用，若被许可人获得的是非专有使用权，当其权利受到侵害时，不能以自己名义提起诉讼，只有专有，才能提起诉讼。（)

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第5题

讲程序是法律思维的一个重要特征。下列关于法律程序的说法中错误的是A.公正的法律程序对维护实体

讲程序是法律思维的一个重要特征。下列关于法律程序的说法中错误的是

A.公正的法律程序对维护实体正义具有积极意义

B.合法权利受到侵害时，应通过法律程序获得有效救济

C.公民培养讲程序的法律思维必须要做到重程序、轻实体

D.法律程序是实现实体权利、义务的合法方式和必要条件

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第6题

长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行

为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。这段文字的主旨是()

A．司法机关的执法受到传统观念的深刻影响

B．司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依

C．目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利

D．制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行

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第7题

中学生王某购买了某品牌的隐形眼镜，但佩戴后眼睛受到严重感染，导致视力下降。于是她向当地消费者协会投诉，最终获得了制造商的赔偿。这一事例表明()(1)消费者享有依法获得赔偿的权利(2)消费者协会是我国的司法机关(3)消费者有权检举，控告侵害消费者权益的行为(4)公民的人身安全受法律保护

A.(1)(3)

B.(3)(4)

C.(1)(3)(4)

D.(1)(2)(4)

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第8题

旅游者小王在报名参加旅游团的过程中，他的人身、财产受到侵害，小王有获得加倍补偿的权利。（)

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第9题

旅游者小李在报名参加旅游团的过程中，他的人身、财产受到侵害，小王有获得加倍补偿的权利。（）

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第10题

消费者购买商品或接受服务，其只有在财产受到损害时，才享有依法获得赔偿的权利。（)

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