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[判断题]

《3-6岁儿童学习与发展指南》要求3-4岁幼儿能够尊重为大家提供服务的人,并且珍惜他们的劳动成果。()

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更多“《3-6岁儿童学习与发展指南》要求3-4岁幼儿能够尊重为大家提供服务的人,并且珍惜他们的劳动成果。()”相关的问题

第1题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标:尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果。()

A.4-5岁

B.5-6岁

C.3-4岁

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第2题

5-6岁幼儿关心尊重他人的表现()

A.能有礼貌地与人交往

B.能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现

C.尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第3题

下面哪一个选项不属于5-6岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标()。

A.能有礼貌地与人交往

B.能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助

C.尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果

D.在提醒下能做到不打扰别人

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第4题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学学习的核心是探究。()
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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表,不能用作筛选幼儿的工具。()
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第6题

以下观点,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》主要理念的是()

A.珍惜幼儿的经验和生活价值

B.幼儿是积极主动的学习者

C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

D.重视家园共育

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第7题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。()
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第8题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,重视幼儿一日生活的每一个环节,是对幼儿教育小学化倾向的有利抵制。()
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第9题

《3~6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。()
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第10题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是A.阅读兴趣、习惯的目标要求

《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是

A.阅读兴趣、习惯的目标要求

B.早期书写行为的目标要求

C.良好生活习惯养成的目标要求

D. 初步阅读理解能力的目标要求

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第11题

2012年,教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。()
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