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[单选题]

心理干预策略包括()

A.主动倾听并热情关注,给予心理上支持

B.提供疏泄机会,鼓励当事者将自己的心情表达出来

C.解释危机的发展过程,使当事者理解目前的境遇、理解他人的情感,树立自信

D.培养兴趣、鼓励积极参与有关的社交活动

E.以上都是

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更多“心理干预策略包括()”相关的问题

第1题

当幼儿主动介绍自己喜爱的音乐或戏曲作品时,要耐心倾听并给予积极回应和鼓励()
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第2题

心理危机干预的原则:()

A.迅速确定要干预的问题,强调以目前的问题为主,并立即采取相应措施

B.必须有其家人或朋友参加危机干预

C.鼓励自信,不要让当事者产生依赖心

D.把心理危机作为心理问题处理,而不要作为疾病进行处理

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第3题

组织环境对组织的影响包括()。

A.提供资源

B.提供机会

C.给予限制

D.给予支持

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第4题

心理压力大时找个没人的地方大声唱歌,这属于自我调节中的()。

A.心理干预

B.想象脱敏法

C.疏泄疗法

D.放松训练法

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第5题

在突发公共卫生事件中,哪些方式有利于维护医务人员良好的心理状况()

A.提供充足的防护和医疗物质

B.亲友的支持鼓励

C.合理的排班、轮休

D.提供心理干预

E.以上都是

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第6题

营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现。如:()。

A.展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境

B.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式

C.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图

D.在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多的干预或把自己的意愿强加给幼儿,在需要时再给予具体的帮助

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第7题

关于支持性干预,以下说法错误的是()。

A.针对所有来访者,治疗师都应当给予支持性干预

B.对于自我功能较弱的来访者当以支持性干预为主

C.支持性干预不属于心理动力学心理治疗

D.表扬、鼓励和建议等都是支持性干预技术

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第8题

事故创伤的心理疗法有()。

A.药物治疗

B.即时送院治疗

C.慰问

D.心理疏泄和严重应激诱因疏泄治疗

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第9题

辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()

A.鼓励

B.反映

C.澄清

D.询问

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第10题

针对同伴关系中处于被拒绝地位的幼儿,幼儿教师的做法不恰当的是()

A.赞美其优点,加强其信心

B.给予其机会表达自己,倾听他人感受

C.给予其为班级服务的机会,并当众夸其良好的行为

D.与其谈话,指出其不对并予以批评

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第11题

心理灵性支持不包括()

A.倾听

B.叙事疗法

C.尊严疗法

D.站在自己的角度同患者沟通

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