更多“新课标中的“情感、态度与价值观”是指在伴随着对学科的知识技能的反思、批判与运用所实现的学生个性心理特征的提升。()”相关的问题
第1题
新课标改革中提出的课程三维目标是()
A.基本知识、基本技能、基本素质
B.知识、智力、能力
C.德育、智育、体育
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
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第2题
课程目标包含哪三个层面。()
A.情感态度与价值观审美与体验过程与方法
B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能
C.情感态度与价值观过程与方法知识与技能
D.情感态度与价值观过程与方法审美与体验
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第3题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。()
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第4题
新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和方法
D.知识、技能和情感
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第5题
教学目标设计中的“三维目标”是指()
A.知识、情感、意志
B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
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第6题
语文教学目标呈现的三个维度是()。
A.情感态度与价值观
B.情感与态度
C.过程与方法
D.知识与能力
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第7题
关于地理学习与情感态度与价值观的发展说法错误的是()。
A.可以使学生产生对周围环境和人文特征的兴趣
B.有助于使学生形成注重综合的思维品格
C.对学生情感态度发展有影响
D.对学生价值观发展有影响
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第8题
三维教学目标是:知识与能力、()、情感态度价值观。
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第9题
新课程标准中提出的三维学习目标是指()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.觉悟与态度
D.情感态度与价值观
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第10题
语文课程三维目标是指()。
A.知识与能力
B.情感态度和价值观
C.过程与方法
D.情感态度和文化素养
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第11题
课程标准明确提出培养学生的三个目标是()A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、
课程标准明确提出培养学生的三个目标是()
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
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