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[判断题]

坚持与婴幼儿面对面地说话,家长与宝宝的距离20~30cm,让宝宝看清楚大人的脸部表情,婴幼儿的理解是从看大人的脸部表情开始的。()

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更多“坚持与婴幼儿面对面地说话,家长与宝宝的距离20~30cm,让宝宝看清楚大人的脸部表情,婴幼儿的理解是从看大人的脸部表情开始的。()”相关的问题

第1题

跟婴儿说话,家长与宝宝的距离20~30cm,让宝宝看清楚大人的脸部表情,婴幼儿的理解是从看大人的脸部表情开始的。()
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第2题

不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发展。()
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第3题

激发婴儿说话的需求,常用方式是()

A.与婴儿做发音游戏,进行面对面交流

B.强迫婴儿与陌生人打招呼

C.对不爱说话的宝宝可以惩罚

D.对不爱说话的宝宝要批评

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第4题

要()与婴幼儿做发音练习与婴幼儿面对面进行交流。

A.因势利导

B.不间断地

C.在吃饭时

D.睡觉前

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第5题

与宝宝的“对话”应当是宝宝当下情景中的内容:把说话融入日常生活,边做边说,把自己正为婴幼儿做的事情说出来。还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容。()
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第6题

婴幼儿游泳时,宝宝与操作者之间的距离为()之内

A.一拳

B.一臂

C.一掌

D.一米

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第7题

育婴员与婴幼儿面对面坐着,念童谣时要注意声调,让婴幼儿感知语言的节奏。()
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第8题

婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭生活照料、家庭保健与护理与家庭教育等。()
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第9题

激发婴儿说话的需求,常用方式是()。

A.与婴儿做发音游戏,进行面对面交流

B.强迫婴儿与陌生人打招呼

C.多听成人说

D.哄着婴儿说话

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第10题

婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭生活照料、家庭保健与护理与家庭教育等。()
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第11题

个别指导是指指导者与个别家长()的沟通方式。

A.面对面

B.一对一

C.私下

D.公开

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