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[单选题]

创设幼儿园物质环境时,小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激的特点,中班要在小班的基础上突出可操作性,大班要突出探索性和实验性材料的丰富性。这主要体现了幼儿园环境创设原则中的()

A.经济性原则

B.开放性原则

C.幼儿参与性原则

D.发展适宜性原则

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更多“创设幼儿园物质环境时,小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激的特点,中班要在小班的基础上突出可操作性,大班要突出探索性和实验性材料的丰富性。这主要体现了幼儿园环境创设原则中的()”相关的问题

第1题

创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点:中班环境在小班基
础上要突出操作性:大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现环境创设原则中的()

A、经济性原则

B、发展适宜性原则

C、动态性原则

D、开放性原则

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第2题

教师在进行幼儿园环境创设时,要注意符合幼儿的年龄特征。小班要突出()特点;中班在小班的基础上突出可操作性;大班突出探索性和实验材料的丰富性。

A.合作性

B.目标性

C.游戏化

D.实验性

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第3题

具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于()

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第4题

材料分析题:阅读下列材料,回答问题。 有的幼儿园在创设物质环境过程中,购买大量高价的成品玩具,追
求高档,教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰,甚至还买来一些名画进行装饰,环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料,教师时刻提醒幼儿注意爱护,甚至很多时候不让幼儿操作这些材料,只是有人来参观时,才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后,整个学期,甚至整个学年基本不会变动。此外,有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同,当人置身其中时,如果不看班级标识牌,根本无法判断是小班、中班,还是大班。 问题:结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识,分析以上现象主要违背了哪些原则?并说明理由

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第5题

在幼儿园进行环境创设时,不仅要创设物质环境,还应创设()

A.社会环境

B.精神环境

C.室内环境

D.局部环境

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第6题

幼儿园创设物质环境时,首先应考虑的要求是()

A.经济性

B.安全卫生

C.功能性

D.美观性

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第7题

在幼儿园为小班幼儿提供的玩具应该同种类的数量多一点,中大班可以是一物多用方面的,这说明了幼儿园环境创设要遵循()

A.经济性原则

B.幼儿参与性原则

C.开放性原则

D.发展适宜性原则

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第8题

幼儿园创设物质环境时首先应考虑的要求是()

A.经济性

B.安全卫生性

C.功能性.

D.美观性

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第9题

朝阳幼儿园是一家新开的面向高端群体的幼儿园。在创设物质过程中,园方购买了大量高价的玩具,教
师花费了大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰,环境的布置体现了幼儿园教师的特长和喜好。但开园不久,园方就遇到了一个难题,虽然教师时刻提醒幼儿注意爱护幼儿园的玩具和环境但仍然出现了大量的玩具被损坏,墙饰被涂抹的现象。一段时间后,园方要求老师把一些高端玩具收拾起来,只是有人来参观时,才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后,整个学期,甚至整个学年基本不会变动。此外,这家幼儿园小、中、大班环境布置非常雷同,当入置其中时,如果不看班级标识牌,根本无法判断是小班、中班、大班。

结合有关幼儿园物质环境创设基本原则知识分析以上现象主要违背了哪些原则,并说明理由。

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第10题

创设幼儿园物质环境要适合幼儿的年龄特征,首先要做到()。

A.个性化

B.大众化

C.艺术化

D.童趣化

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第11题

幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。

A.年龄

B.性格

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