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[填空题]

教材指出;清代诗论家叶燮把创作分成“___者”即创作客体与“___者”即创作主体两个方面。

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更多“教材指出;清代诗论家叶燮把创作分成“___者”即创作客体与“___者”即创作主体两个方面。”相关的问题

第1题

教材指出:叶燮把创作分成“在()者”即创作客体与“在()者”即创作主体两个方面。
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第2题

叶燮在《原诗》里把创作客体分为理、()、()三个方面
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第3题

司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕,乃诗家之所尚者”理论。教材认为:“思”,可理解为()。

A.创作中的神思,即艺术思维活动

B.作品的思想内容

C.寄托在作品中的作家的高尚的精神境界

D.作品的布局、剪裁、置辞等构思活动

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第4题

司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张,教材认为,“思”可以理解为创作中的(),即艺术思维活动,但侧重在创作主体的情志意趣活动;“境”则是激发诗情意趣并且表现之的创作客体()。“境”与“思”偕往,相互融汇,这就构成了作品的()世界。
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第5题

叶燮在《原诗》中指出,创作主体包括()

A.才

B.情

C.胆

D.识

E.力

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第6题

“才”、“胆”、“识”、“力,’是诗人创作必备的主体性要素,叶燮认为,四者之中,“识”处于()的地位。

A.核心

B.主宰

C.核心和主宰

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第7题

“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素,叶燮认为,四者之中,“识”处于()的地位。

A.从属和边缘

B.支配和协领

C.配合和中介

D.核心和主宰

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第8题

司空图提出:“长于思与境偕,乃诗家之所尚者。”这里的“境”是指()。

A.作家创作的社会环境

B.作品的情景交融的意境

C.激发作者诗情意趣并且表现之的创作客体境象

D.作品中表现出的烘托、体现作品主题思想的客观环境和作品背景

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第9题

叶燮的诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和()。

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第10题

创作论是叶燮《原诗》的理论核心,诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面(

创作论是叶燮《原诗》的理论核心,诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面()属于主体论范畴。

A." 才、胆、识、力"说

B. "理、事、情"说

c." 师法自然"说

D." 妙造自然"说

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第11题

创作论是叶燮《原诗》的理论核心,诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面()属于创作方法论范畴。

A.“才、胆、识、力”说

B.“师法自然”说

C.“理、事、情”说

D.“妙造自然”说

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