大班艺术活动《各种各样的树》在大班艺术畅想活动“各种各样的树”中，教师让幼儿倾听音乐，并根据自己的理解自由组合变成各种各样的“树”。活动开始，在背景音乐的伴随下，教师让幼儿欣赏各种各样的树，有虹枝向天的，有几颗相互缠绕的，有挺拔如山的，也有婀娜多姿的。教师问“小朋友们，你们刚才看到了那么多漂亮的大树，你最喜欢哪一棵树呢?请你用动作做给大家看。”幼儿纷纷起立，都将双手举高，做出了大树的样子。于是教师转移话题：“刚才沃尔玛都是一个人做出一棵树的样子，现在谁能找个朋友，两个人、三个人来试试，做做树的样子?”教师请了三个幼儿到前面，孩子们高举了手，搭在一起，扮成了一棵大树，教师给予了表扬。于是，幼儿纷纷站立找朋友，开始合作扮演树，整个活动热烈而兴奋。最后，大家在教师的拍照记录中结束了本次活动。活动后，当被问到“本次活动你的主要目标是什么”时，教师的回答是“让幼儿体验快乐”。请依据“幼儿园课程内容选择的目的性原则”对材料中的教育活动进行评价。