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[多选题]

心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少,即()。

A.多表扬 少批评

B.多鼓励 少指责

C.多帮助 少埋怨

D.多批评 少鼓励

答案
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更多“心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少,即()。”相关的问题

第1题

批评学生时的“四少四多”:少直接,多铺垫;少当面,多书面;少批评,多赞美;少(不)批人,() A.多批事

批评学生时的“四少四多”:少直接,多铺垫;少当面,多书面;少批评,多赞美;少(不)批人,()

A.多批事

B.多批物

C.多表扬

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第2题

班组长在运用表扬和批评时,需要注意的原则是()。

A.多表扬、少批评和公开批评、私下表扬

B.多批评、少表扬和公开表扬、私下批评

C.多表扬、少批评和公开表扬、私下批评

D.多批评、少表扬和公开批评、私下表扬

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第3题

家长在与孩子沟通交流时,要提高语商水平,多倾听,少否定;多理解,少埋怨;多商讨,少命令,多信任,少猜疑,支持并鼓励孩子把每件事做好。()
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第4题

为了防止学生骄傲,教师的评价语应该多批评,少鼓励()
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第5题

现代营养学观点,老年人的饮食应“三多三少”即()

A.蛋白质、维生素、纤维素多;糖类、脂肪、盐少

B.蔬菜多、水果多、粗粮多

C.肉多,蔬菜,水果多

D.薯类多,谷类少,肉少

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第6题

关于科学教育方法,表达正确的是()

A.孩子需要多赞美和表扬,不能批评

B.多批评少鼓励,表扬和鼓励会让孩子骄傲

C.暴力语言和体罚不会对孩子有影响

D.孩子既需要鼓励,也需要行为界限

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第7题

德育过程中教师对学生多一些表扬、鼓励,少一些批评、惩罚,这主要是遵循()。

A.导向性原则

B.科学性原则

C.正面教育原则

D.教育的一致性原则

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第8题

下选项中,关于中国的知识产权“三多三少”的描述,不正确的是()。

A.专利总量多,万人拥有量少

B.国内申请多,国外申请少

C.申请专利多,有效专利少

D.申请专利多,专利总量少

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第9题

好的领导人应当()。

A.多承担错误的责任少接受表扬

B.多承担错误的责任多接受表扬

C.少承担错误的责任少接受表扬

D.少承担错误的责任多接受表扬

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第10题

形成有效的课堂交往,在情感领域里的策略主要有()。

A.建立合适、积极的教师期望

B.多表扬鼓励,少批评惩罚

C.加强非言语交流

D.鼓励学生自治、自立、自尊、自信

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第11题

林冠同志在全市厅级领导和处级主要负责同志学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班讲话中指出,我市产业结构不优,层次不高,表现为“三多三少”。“三多三少”是指()、()、()

A.小企业多,大企业少

B.低端产品多,高端产品少

C.偏重产业多,偏轻产业少

D.劳动密集型企业多,高端技术企业少

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