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[主观题]

游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()。

游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()。

A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

答案
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更多“游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()。”相关的问题

第1题

游戏观察中通过定点观察便于了解到()。

A.幼儿使用材料的情况

B.幼儿交往的情况

C.游戏情节的发展

D.一个主题幼儿游戏的多方面情况

E.一个区域幼儿游戏的多方面情况

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第2题

扫描观察适用于了解单个游戏主题或单个区域幼儿游戏情况。()
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第3题

中班幼儿的年龄特点决定了游戏主题的选择,要根据游戏的哪些性质来确定游戏主题()?

A.游戏内容

B.游戏地点

C.幼儿游戏的发展水平

D.游戏目标

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第4题

观察游戏的主题时,可以从这几个方面入手()。

A.幼儿游戏的主题是怎么确定的

B.幼儿游戏的主题是什么

C.游戏主题稳定性如何

D.游戏主题是怎么转移的

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第5题

扫描法是观察者固定在游戏中的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。适合了解一个主题或一个游戏区的游戏情况。()
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第6题

当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时,教师应发挥尊重幼儿的创造性,让游戏继续。()

当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时,教师应发挥尊重幼儿的创造性,让游戏继续。()

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第7题

角色游戏开展前,教师需要为幼儿准备()。

A.丰富幼儿的生活经验,拓展角色游戏的情节

B.指导幼儿自主选择和分配角色

C.细致地观察幼儿游戏,适时适度介入指导

D.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题

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第8题

这种不断发展的动态过程从教室的指导方面看,角色游戏的基本步骤包括()。

A.帮助幼儿确定游戏的主题

B.和幼儿一起创设游戏环境

C.帮助幼儿扮演角色进入游戏活动过程

D.组织幼儿开展讨论、发现问题、丰富扩展游戏所需要的经验

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第9题

几个幼儿在一起围绕一个共同的游戏主题,采取分工合作的方式进行游戏,这种游戏属于()

A.A.单独游戏

B.B.平行游戏

C.C.联合游戏

D.D.合作游戏

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第10题

关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()

A.角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

B.表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

C.角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

D.表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

E.角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

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第11题

对班里全体幼儿平均分配时间,在相等的时段里对每个幼儿轮流进行扫描观察,这是游戏观察法中追
踪法。()

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