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[多选题]

评价研究假设的标准有()。

A.研究假设的提出应有一定的根据

B.研究假设一般应对两个或两个以上的变量间的关系作出推测

C.研究假设应以陈述语句的形式清楚、毫不含糊地加以说明

D.研究假设应当是可以检验的

E.研究假设应简单、明了

答案
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更多“评价研究假设的标准有()。”相关的问题

第1题

对于两个或多个变量间的关系所做的试探性解释称之为:()。

A.反应变量

B.实证研究

C.因变量

D.假设

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第2题

对量性研究类论文中的研究假设的评价包括()。

A.有无提出假设

B.假设的阐述是否清楚、客观

C.假设与研究问题的关联是否合乎逻辑

D.假设是否以理论框架或文献检索为基础

E.以上四方面

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第3题

研究假设应当是有根据的推测,也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上,并需经逻辑推断提出。()
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第4题

队列研究的目的有:

A.提出病因假设

B.评价预防效果

C.研究疾病的自然史

D.研究某暴露因素对多种健康结局的效应

E.验证病因假设

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第5题

研究问题和研究假设的关系如何? ()

A.研究问题与研究假设没有直接联系

B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的。

C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性

D.研究问题就是研究假设

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第6题

研究两个变量之间的关系问题,在由样本对总体关系进行推测时,零假设一般取为:

A.这两个变量无关

B.这两个变量的相关系数r=0

C.这两个变量相关

D.这俩个变量的相关系数r=1

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第7题

解决问题的基本过程是()。

A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设

B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设

C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设

D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设

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第8题

对研究问题与研究假设关系的表述正确的是()A.研究问题与研究假设没有直接联系B.研究假

对研究问题与研究假设关系的表述正确的是()

A.研究问题与研究假设没有直接联系

B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的

C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性

D.研究问题就是研究假设

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第9题

统计上常用______分析来研究呈因果关系的两个变量间的关系,用______分析来研究呈平行关系的两个变量间的关
系。
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第10题

形成研究假设的步骤是()

A.提出科学问题

B.形成初步假设

C.不断完善假设

D.研究假设的表述

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第11题

在教育研究的每一个假设中,只陈述两个变量之间的关系。这两个变量是()

A.常量和变量

B.有关变量和无关变量

C.自变量和因变量

D.集中变量和分类变量

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