下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。
A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
B、传统课堂的预习不看视频
C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识
D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的
A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
B、传统课堂的预习不看视频
C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识
D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的
第1题
A.这两者并没有十分明显的区别
B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
第3题
A.通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
C.翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
第5题
A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力
B、翻转课堂与传统课堂没有区别
C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生
D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
第6题
A.如果选择了适合的翻转课堂方式,教学效果一定比传统的课堂的教学效果好
B.从理论上讲,翻转课堂教学效果一定比传统的课堂的教学效果好
C.一定好
D.一定不好
第11题
A.翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转,要翻转几次
B.翻转课堂应该有哪些教学活动?如何组织
C.翻转课堂的学生如何分组
D.翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标
E.学时数