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[单选题]

下列关于学前儿童发展心理学的研究方法的说法不正确的项是()。

A.实验室实验法容易让幼儿产生不自然的心理状态

B.调查法容易受个人偏见的影响

C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧

D.测验法简便易行,一次测验即可判断儿童的心理发展水平

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更多“下列关于学前儿童发展心理学的研究方法的说法不正确的项是()。”相关的问题

第1题

实验室试验法的缺点在于()

A.幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态,使得实验结果有局限性

B.实验室内的条件控制得过于严格

C.不能对儿童的行为进行重复观察

D.对影响儿童心理活动的各种因素根本无法控制

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第2题

儿童发展心理学研究最基本、最普遍的一种方法是()。

A.观察法

B.访谈法

C.测验法

D.实验法

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第3题

()研究学前儿童教育的规律。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第4题

下列方法中,最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.问卷法

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第5题

在自然实验法中有一种重要的形式 ,即(),它是把学前儿童心理的研究和教育过程结合起来的一种方法。

A.教育研究法

B.心理教育法

C.教育实验法

D.教育心理实验法

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第6题

与学前儿童心理学是种属关系的学科是()

A.辩证唯物主义哲学

B.儿童解剖心理学

C.幼儿卫生学

D.发展心理学

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第7题

学前儿童发展心理学的研究对象是()

A.儿童心理发展规律

B.学前儿童心理发展的特点与规律

C.个体心理发展的特点和规律

D.个性心理的发生和发展规律

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第8题

()研究儿童身体结构和机能的发育。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第9题

学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的()。

A.情绪情感

B.心理状态

C.人际适应能力

D.心理调适方法

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第10题

()是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究,去认识学前儿童家庭教育发展的规律性,泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.历史法

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第11题

下面不属于研究学前儿童发展心理学的原则的是()

A.客观性原则

B.整体性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

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