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[单选题]

关于幼儿园的教学活动,错误的是()。

A.是由教师对幼儿施加教育影响的活动

B.就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”

C.就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”

D.是一种有目的、有计划的活动

答案
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更多“关于幼儿园的教学活动,错误的是()。”相关的问题

第1题

就教学本身而言,它更多强调的是()的作用,强调的是教学的结果。

A.游戏

B.教师

C.幼儿

D.幼儿园课程

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第2题

下列教育活动中,是教师专门指导的,更多强调教师的作用和教学结果的是()

A.游戏活动

B.教学活动

C.生活活动

D.考察活动

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第3题

关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是:

A.是幼儿园教学的基本手段

B.由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定

C.是幼儿园教师进行教学的根据

D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

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第4题

幼儿园教学活动计划,是指在一定时间内有目的、有计划、有组织的向幼儿施加教育影响的方案。()
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第5题

幼儿园的"探究性教学"是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与
的学习方式。()

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第6题

幼儿园教师在选择设计具体的教学主题时,应注意的策略不包括()。

A.从幼儿兴趣入手选择具体教学活动内容

B.从幼儿经验入手选择具体教学活动内容

C.从幼儿园教师的直觉入手选择具体教学活动内容

D.从知识、经验的关联性入手选择具体教学活动内容

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第7题

幼儿园班级是一个正规化的组织,目的是通过教育活动对幼儿施加系统的影响,组织教育活动的基本形式有班集体、小组和个别活动。其中()是班级的基本组织形式。

A.班集体

B.小组

C.个别活动

D.教师

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第8题

关于学前儿童数学教学活动对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.学前儿童数学教学是有目的的活动,教师根据教育目标和本班幼儿发展状况,制定每一教学活动的具体目标

C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响

D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象,学习有关的数学知识和技能

E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响

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第9题

在广义上,幼儿园课程的理解,以下陈述错误的是()。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

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第10题

以下符合幼儿高结构化教学特征的有()。

A.学习的主要目标由教师预定

B.活动主要由教师发起

C.活动的动机主要是教师的奖惩

D.强调活动的结果

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第11题

在幼儿园教学活动中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。()
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