更多“教学的首要任务是引导学生能动地学习、运用和掌握科学文化基础t船识和基本技能。（)”相关的问题
第1题
将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的（)。
A.引起学生的学习动机
B.引导学生领会知识
C.引导和组织学生运用知识
D.检查和巩固知识
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第2题
教学要积极运用现代教育技术和网络等资源，开发和制作教学课件和资料库，创造性地开展教学，引导学生自主性学习。（)
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第3题
启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不是单纯从提问和讲授的多少来衡量。（)
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第4题
教学的首要任务是（)A．发展学生的智力、体力和创造力B．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能C．
教学的首要任务是()
A．发展学生的智力、体力和创造力
B．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
C．培养学生的社会主义品德，奠定学生的科学世界观
D．培养学生的审美情趣
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第5题
教学过程的基本阶段有：
A.引导学生明确教学目标
B.激发学生的学习动机
C.感知和理解教学材料
D.巩固和运用知识经验
E.教学效果的检查、测量与评价
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第6题
（)的核心在于引导学生积极思考和独立思考，使学生学会学习。
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第7题
一个善于运用自我评价的学生，能够始终保持在教学目标指引下的定向学习状态，因此教师的引导 便处于弱势状态。（)
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第8题
设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素质。（)
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第9题
教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）
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第10题
《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，……”。“能关注学生的差异，用不同层次的问题或教学手段，引导每一个学生都能积极参与学习活动，提高教学活动的针对性和有效性”是教师的“引导”作用的一个体现。（)
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第11题
在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。（)
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