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[判断题]

在蒙台梭利教育中国化的实践中、教师将儿童常见的筷子作为教具、纳入日常生活基本练习、即体现民族和地域特色。（)

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发布时间：2022-02-22

更多“在蒙台梭利教育中国化的实践中、教师将儿童常见的筷子作为教具、纳入日常生活基本练习、即体现民族和地域特色。()”相关的问题

第1题

蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习，－－－－－－－，－－－－－－－和－－－－－－－－这四个方面组成。

蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习，-------，-------和--------这四个方面组成。

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第2题

蒙台梭利教育内容中最为重要、而且最有特色的部分是（）

A.日常生活练习

B.感觉教育

C.语言教育

D.数学教育

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第3题

蒙台梭利儿童发展观的主要特点是什么？体现出新教育的哪些重要特色？

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第4题

蒙台梭利在她创造性建立的儿童感觉教育体系中设计了完整的包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等感官训练的教具、这也成为蒙台梭利教育体系中最重要、最有特色的一部分。（)

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第5题

借鉴蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（)

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第6题

蒙台梭利的儿童发展观与教育思想的主要特点是什么？体现出新教育的哪些重要特色？

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第7题

在蒙台梭利儿童教育体系中，其课程内容是非常有特色的，请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容

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第8题

P、G、S的基本操作是蒙台梭利感觉教育教具的操作方法。（)

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第9题

蒙台梭利教育内容中最重要的而且最有特色的部分是（)

A.日常生活练习

B.感觉教育

C.文化科学教育

D.语言教育

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第10题

蒙台梭利教育法是由有准备的环境、教师和教具三要素构成。（)

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第11题

蒙台梭利认为教师应成为守护者，教师的第一个责任便是保护（)。

A.教具

B.环境卫生

C.环境

D.儿童安全

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