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题目内容
（请给出正确答案）
A.要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤
B.注意是引起个体学习的先决条件
C.一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种
D.引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法
答案
更多“下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是：（)”相关的问题
第1题
A.ARCS动机模型的四个字母分别代表：注意、关联、信心和满足
B.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的
C.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
D.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
E.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
F.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可
第2题
A.ARCS分别指Attention(注意)、Relevance(关联)、Consciousness (意识)、Satisfaction(满足)
B.ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型
C.ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力
D.ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系
第3题
A.关联是指让学生发现新知识和已有知识或生活经验之间的联系
B.关联是指让学生发现使用新知识能够解决生活中的实际问题
C.在arcs模型的四个要素中，“r-关联”的作用是最为重要的
D.在教学设计中多多注重“关联”的建立，是能够保持学生的学习信心的
第4题
A.ARCS模型是上世纪60年代提出的
B.ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思
C.ARCS模型就是对学生需求的匹配和顺从
D.吸引学生注意力是学生进行学习的先决条件
E.学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系
F.ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素G、ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心
第5题
A.吸引学生注意力是学生进行学习的先决条件
B.学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系
C.ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素
D.ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心
E.ARCS模型是上世纪60年代提出的
F.ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思G、ARCS模型就是对学生需求的匹配和顺从
第6题
A.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
B.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
C.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可
D.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的
E.ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度
第7题
A.“注意”是ARCS动机模型的四个因素中最重要的
B.只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意
C.注意是一切教学的先决条件，只有引起了学生的注意力，才能更好的开展后续学习过程
D.注意的类型分为有意注意和无意注意两类
E.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲
F.注意具有指向性和集中性的特征
