更多“下列句子哪个词语是双关语，是利用同音联系，还是利用了一词多义的联系。他（指陈毅）却笑着说：“没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的‘墨水’还太少呢！””相关的问题
第1题
交谈中常用的岔开话题的方法有（）。
A.利用一词多义
B.利用同义词语
C.利用同音异义
D.利用好奇心理
E.利用眼前景物
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第2题
双关是利用词语同音或者多义条件，使一个语言片段同时兼有表、里两层意思，并以表层意思为表意重点。（)
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第3题
（）是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。
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第4题
当幼儿说“球球”时，要表达的意思，可能是:我要玩皮球，或者这是我的皮球，这属于（)。
A.一词多义
B.以词代句
C.和动作紧密结合
D.词性不确定
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第5题
在演讲开场时，想要使速建立起与听众的联系，应在句子的称调词语多一些你,而不是仅强调"（)",讲故事开场除外。
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第6题
下列句子中，“跟”属于连词的是()
A.我昨天跟他去公园了。
B.我跟他昨天去公园了。
C.我昨天跟他一块去公园了。
D.我跟他没关系。
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第7题
同字同音词和一词多义，有时很能难区分。试用下列各词，分别造几个句子来说明哪些是同音词，哪些是多
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第8题
下列句子使用的词语，（)没有歧义。
A.我看见这个门确实没有锁
B.那个旅游区真的有不少杜鹃
C.他说菜不热了
D.我要有时间一定去帮你
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第9题
儿童不仅用一个词代表多种物体，而且用一个词代表一个句子，如“球球”代表“这是球”，“我要球”，“球滚开了”，这叫做（)。
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第10题
下列句子中，属于连动句的有( )。
A.他笑着说了一句。
B.我有时间去北京。
C.我主张多看点书。
D.他拿来一本书。
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第11题
下列3组词语中，不完全同音的是（)组。A.电子、垫子B.室内、市内C.品味、品位
下列3组词语中，不完全同音的是()组。
A.电子、垫子
B.室内、市内
C.品味、品位
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