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[单选题]

关于备学生,以下说法中,不正确的有()。

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

答案
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更多“关于备学生,以下说法中,不正确的有()。”相关的问题

第1题

进行教学时,一节课中()就是本节课的教学重点。

A.学生要技能技巧达到什么样的熟练程度

B.学生要掌握的主要知识

C.培养学生的创新意识和创造能力

D.学生要形成什么样的技能技巧

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第2题

要了解100个学生的学习情况,则总体单位()。

A.100个学生

B.100个学生的学习情况

C.每一个学生

D.每一个学生的学习情况

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第3题

“班主任要了解和研究学生”指的是班主任不但要了解和研究学生个人还要了解和研究学生的群体关系,并了解和研究学生的________
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第4题

小学社会课贯彻运用一般要求与因材施教兼顾的原则,要求做到()。

A.全面深入地了解学生

B.针对学生的个性特点,提出不同的要求

C.联系学生的实际

D.教学要面向大多数,并且兼顾两头

E.根据不同年级的学生,组织各种课外活动

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第5题

要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。

A.100名学生

B.每一名学生

C.100名学生的学习成绩

D.每一名学生的学习成绩

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第6题

运用心理咨询法,需要注意的问题有()。

A.要学习和掌握丰富的心理学知识

B.应注意深入学生的心理世界

C.教育者要努力成为学生的朋友使学生敞开心灵的大门

D.教育者要善于从学生的各种行为(正当的和失当的行为)中分析了解学生心理

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第7题

要了解某班45个学生的学习情况,则总体单位是()

A.全班学生

B.每一个学生的学习成绩

C.每一个学生

D.全班的学习成绩

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第8题

一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间的联系是()。

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多

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第9题

每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?()

A.王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

B.王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动

C.王老师想多了解一些学生的个人问题

D.王老师想多了解学生的家庭情况

E.王老师想让自己与学生的关系更融洽

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第10题

班主任接手一个新的班级,首先要了解班级学生的情况。班主任了解学生的途径和方法有()

A.观察

B.谈话

C.分析书面材料

D.调查

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