幼儿园课程的特点具有生活化、启蒙性、综合性的特点（）

第1题

在幼儿园中，幼儿感受到的更多是环境、活动、材料和教师的行为，而不是教育者的教育目的和期望，这表明幼儿园的课程具有（）的特点

A.启蒙性

B.游戏化

C.生活化

D.潜在性

点击查看答案

第2题

幼儿园课程具有哪些主要特点（)

A.启蒙性

B.生活化

C.游戏性

D.活动性和直接经验性

E.潜在性

点击查看答案

第3题

非常重视环境和教师对幼儿产生的影响，体现了幼儿园课程的（)特点。

A.整合性和灵活性

B.过程性和经验性

C.生活化和游戏性

D.启蒙性和潜在性

点击查看答案

第4题

幼儿园课程的主要特点是什么？（)

A.游戏性

B. 生活化

C. 启蒙性

D. 潜在性

E. 教育性

点击查看答案

第5题

幼儿园课程有哪些基本属性（)

A.基础性

B. 非义务性

C. 适宜发展性

D. 启蒙性

E. 生活化

点击查看答案

第6题

在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点

A.活动性

B.潜在性

C.启蒙性

D.生活化

点击查看答案

第7题

幼儿园的教学活动是生活化的启蒙课程。（)

点击查看答案

第8题

在幼儿园中，教师选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点。

A．活动性

B．潜在性

C．启蒙性

D．生活化

点击查看答案

第9题

幼儿园课程的特点（）

A.启蒙性

B.夸大性

C.随意性

D.放纵性

点击查看答案

第10题

《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。这说明学前教育具有（)的特点。

A.启蒙性和生活化

B.教育性、基础性和生活化

C.游戏性和潜在性

D.游戏性、生活化和直接经验性

点击查看答案

第11题

下列属于幼儿园课程的特点的是（)。

A.幼儿园课程目标的全面性、启蒙性

B.幼儿园课程内容的生活性、浅显性

C.幼儿园课程结构的整体性、综合性

D.幼儿园课程的特殊性、不可替代性

点击查看答案