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[判断题]

给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。()

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更多“给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。()”相关的问题

第1题

给幼儿讲故事前,讲述者要特别是要抓住故事的()

A.开端

B.发展

C.高潮

D.结局

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第2题

给幼儿讲故事时,中间可以停顿,让孩子自己接着编故事。()
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第3题

给幼儿讲故事时,中间可以停顿,让孩子自己接着编故事。()
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第4题

在图画书阅读教学中,教师应该()。

A.讲故事

B.读故事

C.让幼儿轮流讲故事

D.挑选幼儿讲故事

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第5题

为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节,一般在教师讲完第一遍故事之后,会进行()。

A.回忆式提问

B.选择式提问

C.思考式提问

D.比较式提问

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第6题

幼儿阅读=教师讲故事、幼儿听故事并逐渐能够完整地复述故事的过程。()
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第7题

在故事呈现之后,教师需要设计一些问题给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。()
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第8题

给婴幼儿讲故事的方法有()

A.故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事

B.故事欣赏、表演故事、复述故事

C.和在人一起讲故事、表演故事、创编故事

D.故事欣赏、表演故事、创编故事

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第9题

一般而言,幼儿园教师专门设计和组织的早期阅读教育活动,可以从()入手。

A.阅读图画书

B.幼儿创作故事

C.教师讲故事

D.幼儿写、画故事

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第10题

给3岁讲故事时,重点是感知画面,理解故事。()
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第11题

讲完故事《白雪公主》后,幼儿自己找伙伴结成小组进行表演游戏,这种方式比较适合()

A.小班

B.中班

C.大班

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