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[主观题]

学前儿童美育就是指根据儿童身心特点,通过美育活动,培养他们对美的兴趣和爱好,培养美感和初步的()能力,并通过多种艺术活动,发展表现美与创造美的能力。

学前儿童美育就是指根据儿童身心特点,通过美育活动,培养他们对美的兴趣和爱好,培养美感和初步的()能力,并通过多种艺术活动,发展表现美与创造美的能力。

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更多“学前儿童美育就是指根据儿童身心特点,通过美育活动,培养他们对美的兴趣和爱好,培养美感和初步的()能力,并通过多种艺术活动,发展表现美与创造美的能力。”相关的问题

第1题

关于学前儿童美育说法错误的是()。

A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响,它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能

B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感,使儿童得到全面、健康发展的教育活动

C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点,利用美的事物,通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动

D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段,培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。

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第2题

学前儿童美育最高层次的任务是()。

A.培养儿童健康的审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.形成儿童创造美的能力

D.培养儿童鉴赏美的能力

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第3题

学前儿童美育的主要目的是()。

A.培养审美观念、概念

B.训练表现美的技能、技巧

C.培养对内在美的创造力

D.培养初步的感受美和表现美的情趣和能力

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第4题

学前儿童美育的主要目的是()。

A.培养审美观念、概念

B.训练表现美的技能、技巧

C.培养对内在美的创造力

D.培养初步的感受美和表现美的情趣和能力

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第5题

学前儿童美育最高层次的任务是()

A.培养儿童健康的审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.形成儿童创造美的能力

D.培养儿童鉴赏美的能力

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第6题

学前儿童美育以()。

A.培养审美的情感、兴趣为主

B.培养审美观念为主

C.培养传授审美的概念为主

D.训练技能技巧为主

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第7题

关于学前儿童美育实施说法错不正确的是()。

A.通过艺术活动对学前儿童进行美育

B.通过课堂教学美学知识向学前儿童进行美育

C.通过周围现实生活对学前儿童进行美育

D.通过节日、娱乐活动向学前儿童进行美育

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第8题

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。

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第9题

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、___和表现力

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第10题

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的___、想象力和表现力

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第11题

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和___

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