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题目内容
（请给出正确答案）
A.科学技术不是孤立的活动，它与人类的社会生活存在着相关性
B.传统的科学技术教育并没有把教育置于社会生活背景之中，科学技术对学生生活的影响和运用被忽略了
C.必须改变传统的教育理念和方式，不能先是把科学技术当做抽象的知识体系灌输给学生，然后再在此基础上简单增加科学技术的应用
D.科学、技术与社会教育要求在人类的自然和社会活动的背景下进行科学和技术的教与学，把科学技术与当代社会生活联系起来
E.科学、技术与社会教育要求让学生们真切地体验到科学、技术与社会的相关性，并提高他们利用科学技术知识解决社会生活问题的能力
答案
更多“关于科学、技术与社会教育反对教育与生活脱节，下列说法正确的是（)。”相关的问题
第2题
我国封建社会教育的主要内容是（）
A.军事教育
B.“四书五经”等儒家经典
C.宗教教义
D.科学技术
第3题
有利于解决有限的学习时间与人类科学技术飞速发展的矛盾的是()。
A．学科课程
B．活动课程
C．综合课程
D．核心课程
第4题
下列关于教育适应生活说的选项中，表述错误的是（）
A．主张教育对现实生活的适应
B．认为学校应该成为一种生动的社会生活的真正形式
C．认为教育不是生活的复本，而是生活的准备，真正的教育目的与任务应该放存实际需要的基础上
D．创始人是美国的杜威
第8题
A.与常识敬青相比，学前儿童社会教育大大扩展了教育内容
B.思想品德是社会性发展到一定程度的产物，学前儿童社会教青中包含了思想品德教育，所以，可以以儿童社会性的教育代替品德教育
C.和生活教育不同的是，社会教育强调对幼儿生活的引领，而不是幼儿生活的简单适应
D.相对于人文教青，社会教育有更多的内涵与内容，人文教育侧重精神层面的陶冶，而社会教育还需要注重行为习惯的培养与社会技能的训练
第9题
A.政治经济制度决定着教育内容的取舍
B.教育水平决定着科学技术的发展
C.生产力水平制约着教育结构的变化
D.教育有更新和创造文化的作用
