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题目内容
（请给出正确答案）
A.没有束缚，想学就学，不想学就不学，总觉得有人监督才能进行学习
B.工作时间、家庭责任与我的学习时间有冲突，更多的时候是放弃学习时间，快考试的时候才突击学习
C.安排了学习，但是总是抑制不住想上网冲浪
D.除了阅读和观看学校提供的资源，还另外找一些相关的书或资料进行阅读
答案
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第1题
A.想学就学，不想学就不学，用随缘的心态来学习
B.如果老师好好管理，我们就好好学习
C.学习是自己的事，无需任何人引导和管束
D.要克服依赖性和懒惰性，主动自主地去探索学习
第2题
A.网络学习就是将自助学习发挥到极致的方法，完全不需要他人的帮助。
B.信息检索策略一般有关键字检索和分类检索两种。
C.网络学习突出自由自在，想学就学，因此不需要进行时间管理。
D.网络学习的自我评价功能为：自我诊断、自我反馈、自我激励。
第5题
A.学习障碍儿童是真正的学不会看不懂，而不是不想学不想看。
B.学习成绩差的儿童一定是学习障碍儿童。
C.学习障碍儿童可能同时具有注意力缺损多动障碍。
D.学习障碍儿童是特殊儿童中的问题儿童。
第7题
A.上过相关课，掌握sci和ei，中文检索
B.上过相关课，sci和ei检索有些遗忘
C.了解专业相关的期刊论文检索
D.不了解专业相关的期刊论文检索
E.这门课程不想学太多重复性知识，但想了解专业相关期刊论文检索
F.掌握的很好，专业相关也知道，不想学重复知识 G. 遗忘较多，来点回顾也是好的
第8题
A.不忘兴趣的重点在于趣味性
B.不忘学习兴趣的归宿点在于实现学习目标
C.不忘学习兴趣的最佳价值在于使学生爱学、想学和善学
D.不忘兴趣承载的内容要与学习内容相统一
第9题
A.强调了人们应从小学习，错过无法补救
B.反对老人学习，认为像在夜里用蜡烛照亮，非常勉强
C.认为学习应随性而为，想学再学
D.说明了终身学习的重要性
