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[主观题]

一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是（)。

A.过程目标

B.表现性目标

C.行为目标

D.终极目标

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发布时间：2022-07-07

更多“一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是（)。”相关的问题

第1题

事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是()。

A.情景观察

B. 情景评价

C. 自然观察

D. 自然评价

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第2题

用可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的目标称为（)。

A.教育目标

B.发展目标

C.表现性目标

D.行为目标

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第3题

科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）

A.6岁

B.5岁

C.4岁

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第4题

设备的绝缘电阻一般用摇表来测量。

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第5题

动机是一种内在的心理状态，不容易被直接观察到或被直接测量出来。（)

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第6题

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第7题

电流的大小用I来表示，用电流表测量，测量时表要串联在电路中。（）

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第8题

交流互感器是一种测量用设备，是按照（）原理来工作的。

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第9题

在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（)，是心理学研究的一条基本法则。

在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的()，是心理学研究的一条基本法则。

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第10题

关于幼儿行为观察的叙述错误的是（)

A.幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养

B.幼儿行为观察是一种专业观察

C.幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法

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第11题

万用表又称多用表、三用表或复用表，是一种多功能、多量程的测量仪表。（)

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