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[单选题]

有研究表明,在教师的知识结构中,一种特有的知识形式是()。

A.对教材内容的了解

B.对一般教学方法的理解

C.对学生的特点及其个别差异的了解

D.对特定的教学内容与特定的教学方法结合的了解

答案
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更多“有研究表明,在教师的知识结构中,一种特有的知识形式是()。”相关的问题

第1题

已知names=[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’],delnames[2]后,names是()。

A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]

B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]

C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]

D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]

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第2题

组织学生对实际事物进行观察、研究获取新知识或验证已学知识的教学方法是A.参观法B.实验法C.演示

组织学生对实际事物进行观察、研究获取新知识或验证已学知识的教学方法是

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

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第3题

组织教材的能力是一个教师顺利开展教育教学活动不可缺少的重要的能力因素之一,它通常表现在()

A.对教材的研究和知识转换

B.重难点选择和确定讲授的详略

C.准确的、有条理的陈述和讲解教材内容

D.确定学生的最近发展区和教学方法

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第4题

初任教师与专家教师的知识结构相比,主要的不同是()。

A.初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

B.初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多

C.初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识

D.初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

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第5题

教育技术学的研究对象是 ()A .媒体技术B. 资源开发技术C .教育技术D. 教学方法与手段

教育技术学的研究对象是 ()

A .媒体技术

B. 资源开发技术

C .教育技术

D. 教学方法与手段

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第6题

什么是诊断性教学?下列哪项是对诊断性教学的错误理解。

A.诊断性教学就是先观察学员,了解对方,然后再教给他们知识

B.诊断性教学是一种以学员为中心的教学方法

C.诊断性教学能够发现学员学习过程中存在的问题

D.诊断性教学能够了解学员现有的知识水平,然后进行分层分级的教学

E.诊断性教学是以老师为中心的教学方法

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第7题

对事物的理解及知识生产是研究主体与研究对象(另一主体)互动过程的产物。()

对事物的理解及知识生产是研究主体与研究对象(另一主体)互动过程的产物。()

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第8题

目前发现的,多金属结核最为富集的区域为东太平洋的()区。

A.AA

B.BB

C.CC

D.DD

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第9题

在香港证券交易所交易的中国大陆企业发行股票是:()

AA种股票;

BB种股票;

CH种股票;

DN种股票。

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第10题

教师合理的知识结构一般包括:专业知识、理论知识、实践知识。()
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第11题

在下列教师必备的各项素养中,对教学成效有显著影响的是()。

A.教师的学科专业知识结构与水平

B.教师的教育学科知识

C.教师的一般能力

D.教师的特殊能力

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