使用正强化法时，强化物不应立即呈现在所需要的行为发生之后。()

第1题

关于正强化下面选项中，正确的是（）

A、行为之后立即呈现一个刺激，行为在未来发生概率增加

B、行为之前呈现一个刺激，行为在未来发生的概率增加

C、行为发生的同时呈现一个刺激，行为在未来发生的概率增加

D、无论行为发生与否，都呈现一个刺激，行为在未来发生的概率增加

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第2题

以下说法错误的是（)

A.正强化方案中的强化物一定是孩子喜欢的，故孩子喜欢的可以用作强化物。

B.强化物的作用是为了增加孩子从事某行为的动力，使得孩子在未来更多地从事该行为。

C.孩子喜欢的东西跟随在某行为之后，增加该行为发生的可能，这个东西就能用作强化物。

D.正强化方案中的强化物一定是孩子喜欢的，但孩子喜欢的却未必可以用作强化物。

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第3题

以下对于正强化中的强化物描述正确的是（)

A.正强化中的强化物一定是学生当时需要的

B.学生喜欢的都可以作为强化物

C.在正强化中，强化物的使用会增加某一行为的发生频率

D.强化物的作用一定是可以增加学生从事某种行为的动力

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第4题

在操作性条件反射中，个体的行为是受行为后果所控制的。跟随在行为发生之后，并使该行为再次出现的可能性增加的事件被称为强化。那些使该行为出现的可能性增加的事物被称为正强化物（）

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第5题

（)指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为)后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

A、正强化

B、负强化

C、不当强化

D、亲社会行为

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第6题

积极强化指当有机体做出某种反应，并得到正强化物即满足行为者需要的刺激物，那么这一反应在今后发生的频率就会增加。（）

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第7题

在回合教学中，关于强化物的使用正确的是（）

A．行为发生后进行强化物的评估

B．强化物随机给予

C．目标行为发生后教师需要记录完成后给予强化物

D．目标行为发生后立即给予强化物

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第8题

在塑造过程中老师需要注意的是（)

A.在两个塑造步骤间改变不能太大

B.避免过度强化

C.强化物的正确选择和使用

D.明确正确目标行为，并立即给予强化

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第9题

使用阳性强化法时，对目标行为的要求，错误的是（）

A.可以客观测量

B.可多个行为同时矫正

C.能够反复强化

D.能保证强化物对其强化

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第10题

阳性强化法依据是操作性条件反射原理，即在一种行为之后，继之以强化（奖赏),可以增加这种行为的发生。（)

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第11题

在固定比率强化中，强化物在平均一定数量的反应之后的第一次反应时呈现。（)

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