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[单选题]

()是指将一个项目看作一个由若干个子系统相互联系的有机整体,通过揭示影响各个子系统运动的各项要素及其相互关系,提出最优方案的方法。

A.排除策划法

B.思维闪电策划法

C.逆向策划法

D.系统分析策划法

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更多“()是指将一个项目看作一个由若干个子系统相互联系的有机整体,通过揭示影响各个子系统运动的各项要素及其相互关系,提出最优方案的方法。”相关的问题

第1题

“五位一体”总体布局是一个相互联系、相辅相成的有机整体。()

“五位一体”总体布局是一个相互联系、相辅相成的有机整体。()

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第2题

教学设计是一项系统工程,系统中的各()相当于子系统,相对独立、又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。

A.内容

B.要素

C.知识

D.方面

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第3题

一个系统的各个要素之所以能够按一定结构相互联系而形成一个有机整体,就是因为它们有共同的()。

A.层次

B.模型

C.结构

D.目的

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第4题

内部创业环境是一个由各要素相互作用、相互()、相互影响而构成的有机整体。

A.统一

B.联系

C.排斥

D.对立

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第5题

巴纳德认为组织是一个由()、共同目标和信息交流这三个相互关联的要素构成的有机整体。

巴纳德认为组织是一个由()、共同目标和信息交流这三个相互关联的要素构成的有机整体。

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第6题

()将家庭看成是一个由多个子系统组成的系统,每个子系统间既相互联系又相互制约,使家庭系统有序运转,以此来实现家庭的功能。

A.家庭压力理论

B.家庭系统理论

C.女性主义理论

D.家庭发展理论

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第7题

巴纳德认为组织是一个由协作意愿、 共同目标和信息交流这三个相互关联的要素构成的有机整体。(

巴纳德认为组织是一个由协作意愿、 共同目标和信息交流这三个相互关联的要素构成的有机整体。()

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第8题

教学设计的活动设计、内容设计、目标设计三个子系统,它们相互联系和相互依赖,形成了具有一定结构
的有机整体。()

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第9题

整合指的是系统必须通过社会控制保持内部成员的相互协调一致,使得系统保持为一个整体。就社会系统而言,主要由()。

A.经济子系统承担

B.社会共同体子系统承担

C.政治子系统承担

D.文化子系统承担

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第10题

系统是由若干相互联系、相互作用、相互制约的要素组成,具有特定功能的有机整体。()
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第11题

()是有若干个相互区别、相互依赖和相互制约的要素,为一个共同的目标组成的,具有特定功能的有机组织
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