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题目内容
（请给出正确答案）
A.诗歌描绘了慈母为即将远行的游子缝衣的场景
B.从慈母角度看，这线承载着母亲的不舍、牵挂和担忧，以及对儿子衣锦还乡的期盼
C.从诗人角度看，这线升华为整个春天的光辉，表达了对母亲的感激及赞美之情
D.最后一句诗句用寸草之微与春晖之暖相比，含蓄地表达了对母爱的赞美
答案
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第3题
A.本诗运用了大量的叠词来渲染气氛，抒发感情
B.这些叠词的运用，细腻、传神地描绘了种种情态，让人浮想联翩
C.这些叠词都用在句首，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓
D.这些叠词展示了诗歌的韵律美、节奏美、音乐美，在诗歌表达情感上实际作用不大
第4题
A.这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。
B.诗中说明了一个道理：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。
C.全诗动静结合，由近及远。生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。
D.一句一景，然句句不离“山中”的主题。
第7题
A.提高学生对诗歌的感受力
B.引导学生深入理解诗人的思想情感
C.引导学生分析诗歌的艺术手法
D.引领学生体会诗歌的音乐美
第9题
A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B.诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。
C.诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。
D.诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。
第10题
A.诗题《登鹳雀楼》，题眼落于“登”。描绘的是登楼时所见的景象。
B.太阳落山，黄河入海，给人一种时光流逝之感，给诗人造成一种时空上的压抑，暗示自己的年华老去。
C.“欲穷千里目，更上一层楼”表达了向上进取的精神
D.诗歌压的是同一个韵部的韵。
