更多“混龄教育是蒙台梭利教育中的教学组织形式。()”相关的问题
第1题
蒙台梭利教学法创设不同形态的学习环境，混龄教育，让孩子根据自身内在潜力而进行选择。（）
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第2题
蒙台梭利运用混龄教育，即把2-6岁年龄不同的孩子编在一个班级里。（)
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第3题
蒙台梭利感官教育是以幼儿与生俱来各种感觉能力为出发点，通过有目的地刺激其各种感官，使其获得智能教育中不可欠缺的各种概念。()
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第4题
蒙台梭利教学强调双手工作、自我教育，着重于培养孩子具有秩序、专心、手眼协调、独立这四种能力，这是蒙氏教育的起点，也是重点。（)
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第5题
以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点、视儿童有别于成人的独立个体是蒙台梭利的教育理念和教育方法特点之一。（)
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第6题
在蒙台梭利教学中，教育活动主要是以（）的为主
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第7题
蒙台梭利教育体系中，幼儿的身心发展是在游戏中实现的。（）
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第8题
蒙台梭利课程模式的理论基础主要是蒙台梭利教育理论中的（)。
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第9题
下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（)。
A.注意感官教育
B.注重集体教学作用
C.重视恩物使用
D.通过游戏使自由与纪律相协调
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第10题
下列课程流派中,不把区域活动当成教育教学的主要途径的是（）
A.蒙台梭利教育法
B.皮亚杰认知主义幼教方案
C.瑞吉欧教育体系
D.知识系统化教学理论
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第11题
蒙台梭利认为教育是教师自上而下的教授。（）
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